title: Komunikasi teknologi

text: Penerima dapat disebut dengan berbagai macam istilah seperti khalayak, sasaran, komunikan. Penerima merupakan pihak yang menjadi sasaran pesan yang dikirimkan oleh sumber. Penerima juga bisa terdiri dari satu orang atau lebih, bisa juga dalam bentuk kelompok, partai atau negara.


title: Komunikasi teknologi

text: Efek dapat dikatakan juga sebagai pengaruh, yang artinya perbedaan antara apa yang dipikirkan, dirasakan dan dilakukan oleh penerima sebelum dan sesudah menerima pesan. Efek atau pengaruh bisa terjadi pada pengetahuan, sikap dan tingkah laku seseorang (De Fleur, 1982).


title: Komunikasi teknologi

text: Umpan balik atau tanggapan balik merupakan salah satu bentuk daripada pengaruh yang berasal dari penerima, akan tetapi umpan balik bisa berasal dari unsur lainnya seperti pesan dan media, meski pesan belum sampai pada penerima. Sebagai contoh sebuah konsep surat yang memerlukan perubahan sebelum dikirim, atau alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan itu mengalami gangguan sebelum sampai ke tujuan. Hal tersebut dapat menjadi tanggapan balik yang diterima oleh sumber.


title: Komunikasi teknologi

text: Lingkungan merupakan perkembangan tentang pandangan dari komunikasi, unsur lingkungan dikemukakan oleh Joseph de Vito, K. Sereno dan Erika Vora atau sebagai faktor-faktor tertentu yang dapat mempengaruhi jalannya komunikasi. Faktor-faktor ini dapat dikategorikan kedalam 4 macam diantaranya faktor lingkungan fisik, lingkungan sosial budaya, lingkungan psikologis, dan dimensi waktu.


title: Komunikasi teknologi

text: Teknologi secara harfiah berasal dari kata Perancis yaitu "La Teknique" yang berarti suatu konsep yang dibuat sebagai upaya proses pewujudan secara rasional. pemahaman rasional disini ialah suatu proses yang dapat dilakukan secara berulang-ulang atau berkali-kali. Teknologi merupakan modifikasi manusia yang dikembangkan dari teknologi yang sudah ada secara alami yang kemudian diproses kedalam media sesuai kebutuhannya masing-masing.


title: Komunikasi teknologi

text: Menurut A. Grant teknologi dapat dijelaskan dengan menggunakan perspektif payung Grant di mana terdapat dua aspek yang sangat menonjol pada teknologi komunikasi yaitu perangkat keras dan perangkat lunaknya. Perangkat keras merupakan pondasi utama di dalam sistem teknologi komunikasi, dapat dibuktikan dengan perkembangan teknologi komunikasi yang tidak lepas dari perangkat kerasnya. Setelah itu dikembangkan sistem perangkat lunak sebagai pengantar pesan dari teknologi komunikasi tersebut.


title: Komunikasi teknologi

text: Roger (1986) membuat definisi perangkat keras dan perangkat lunak tentang kaitannya pada teknologi komunikasi yaitu tentang adanya perangkat keras, struktur organisasi, dan biaya sosial dari kumpulan individu, proses, serta pertukaran informasi dari individu satu ke individu yang lainnya. Ada faktor lain yang lebih besar yang dikemukakan oleh Ball-Rokeach (1985), Rokeach menjelaskan tentang media teori sistem kebebasan yang secara harfiahnya adalah teori ketergantungan sistem media. Dalam teorinya tersebut dijelaskan bahwa komunikasi dapat kita pahami dengan menggunakan analisis relasi ketergantungan yang dimulai dari berbagai tingkatan, termasuk level individu, organisasi , dan sistem. Dalam sistem ini Rokeach mengidentifikasikannya kedalam 3 (tiga) analisis diantaranya, sistem media, sistem politik, dan sistem ekonomi.


title: Komunikasi teknologi

text: Perspektif Payung Grannt dalam komunikasi berteknologi dapat dijelaskan sebagai berikut. Perangkat keras dan perangkat lunak berada pada tingkatan paling bawah, sedangkan di tingkatan kedua ditempati oleh struktur organisasi yang menjelaskan bahwa kelompok / lembaga yang mempunyai andil dalam terciptanya produksi dan distribusi teknologi. Kemudian pada tingkatan yang paling atas adalah sistem sosial yang meliputi 3 analisis yang dikemukakan oleh Ball-Rokeach yaitu sistem media, sistem politik, dan sistem ekonomi. Dan pada pegangan payung terdapat pengguna itu sendiri, implikasinya adalah hubungan yang didiperoleh dari pengguna dan teknologi yang digunakan harus diteliti sampai pada akhirnya bisa menangani teknologi itu dengan sendirinya. Ada beberapa faktor yang harus di identifikasi pada masing-masing tingkatan sebagai dampak dari hadirnya teknologi pada saat ini, faktor-faktor tersebut diantaranya faktor yang memungkinkan, faktor keterbatasan, faktor motivasi, dan faktor penghambat. Ke empatnya mempunyai peranan dalam penyebaran teknologi.


title: Komunikasi teknologi

text: A.E. Grant menjelaskan tentang faktor-faktor tersebut dalam kaitannya dengan teknologi komunikasi berikut dintaranya:


title: Komunikasi teknologi

text: Faktor tersebut menjelaskan tentang kemungkinan penerapan teknologi itu dapat terjadi, sebagai contoh dia menemukan fakta tentang adanya jaringan yang disalurkan dari kabel sebagai saran penyampaian kepada televisi, sehingga televisi tersebut dapat menyalurkan berbagai macam siaran. Dapat dikatakan juga bahwa faktor kemungkinan sebagai kategori perangkat keras. Faktor kemungkinan juga dapat dikaitkan dengan tingkatan sistem politik, hal ini disebabkan oleh keputusan para pengambil keputusan untuk mengirimkan berbagai spektrum kanal dari perusahaan-perusahaan untuk keperluan telepon seluler. Salah satu cara yang digunakan untuk menganalisis teknologi komunikasi ialah dengan cara membuat daftar yang membahas tentang faktor apa saja yang terdapat pada masing-masing tingkatan dalam perspektif payung A.E. Grant yang tujuannya utk memastikan komunikasi mempuyai tempat paling utama dalam kaidah teknologi.


title: Komunikasi teknologi

text: merupakan faktor yang berlawanan dari faktor memungkinkan, faktor ini lebih condong pada faktor yang menciptakan hambatan bagi para pengguna atau lembaga dalam menimbulkan dampak pada teknologi karena ada keterbatasan. Jika menggunakan contoh yang sama dengan contoh telivisi diatas ialah faktor keterbatasan memiliki skala yang besar dalam artian teknologi tersebut mempunyai jaringan kabel yang bertujuan untuk meningkatkan saluran televisi yang bisa dihubungkan kerumah-rumah, namun pada umumnya jaringan tersebut bersifat analog yang tidak bisa menyalurkan lebih dari 100 siaran acara televisi. Mungkin bagi pengguna televisi 100 siaran sudah lebih dari cukup, namun bagi para pembuat program merupakan suatu hambatan yang menghalangi mereka membuat program baru ke dalam jaringan televisi tersebut. Dalam kaidah tingkatan sistem politik yang membahas tentang perusahaan telepon seluler para penentu keputusan hanya memberikan izin kepada beberapa perusahaan saja untuk memenuhi ekspektasi pasar. Dengan kata lain A.E Grant menjelaskan faktor keterbatasan dalam perspektif payungnya dengan membatasi sistem adopsi, pengunaanya atau dampak yang diterima dari teknologi komunikasi tersebut.


title: Komunikasi teknologi

text: mempunyai sifat yang lebih kompleks dari kedua faktor sebelumnya, faktor ini lebih memungkinkan terjadinya adopsi dalam teknologi. Teknologi hadir bukan karena semata-mata dia hadir dengan sendirinya, melainkan melebihi itu, individu, organisasi, dan sistem sosial harus bisa mengambil manfaat dengan adaya teknologi itu. Jika diangkat dari contoh perusahaan telepon diatas, keinginan perusahaan telepon tersebut untuk meningkatkan pendapatannya yang di padukan dengan adanya fakta kesempatan untuk bertumbuh menjadi perusahaan penyedia layanan jasa telepon yang besar dilihat dari besarnya hasrat yang ditimbulkan masyarakat dalam menggunakan teknologi informasi.


title: Komunikasi teknologi

text: merupakan faktor yang sangat bertolak belakang dengan faktor motivasi, faktor ini tidak memperoleh manfaat dalam mengadopsi teknologi komunikasi. Contohnya terdapat pada perangkat lunak yang memperbaharui suatu informasi yang baru menjadi lebih cepat dibandingkan teknologi yang sudah ada sebelumnya, namun hanya menyediakan konten lama yang sudah konsumen miliki dari sumber yang lainnya. Salah satu faktor lainnya dalam faktor penghambat adalah masalah biaya, pengguna harus menanggung biaya layanan teknologi komunikasi apakah sudah sesuai dengan anggaran biayanya tersebut serta memikirkan teknologi lainnya sebagai pesaingnya / kompetitornya. Kompetitor dari teknologi lainnya merupakan salah satu hambatan atau penghalang yang harus dihadapi oleh teknologi yang memang sudah ada sebelumnya. Dan dapat diperkirakan akan lebih banyak faktor penghambat dibandingkan dengan faktor motivasi dalam semua bentuk teknologi komunikasi apapun.


title: Komunikasi teknologi

text: Penjelasan terakhir tentang perkenalan atau pengoperasian teknologi dalam teori perspektif payung A.E. Grant dengan menggunakan faktor lainnya. Faktor tersebut ialah faktor eksternal dan faktor internal. Faktor eksternal dapat dipengaruhi dari lingkungan disekitarnya sedangkan faktor internal dapat diperoleh dari diri sendiri.


title: Komunikasi teknologi

text: Analog dapat didefinisikan sebagai segala sesuatu yang dapat diterima dan dirasakan dengan panca indra kita dan sifat analog seperti serupa akan tetapi tidak sama, di dalam teknologi berbagai teknologi awal dibuat untuk menyerupai bentuk aslinya sehingga memerlukan banyak teknologi untuk memperoleh hasil akhir yang dicapai. Jika dalam perspektif komunikasinya analog merupakan komunikasi tatap muka yang mengharuskan masing-masing individu saling bertemu dalam satu ruang dan waktu yang sama. Contoh analog dalam perspektif komunikasi masyarakat antara lain : interaksi sosial, relasi sosial, jaringan sosial, struktur hierarki dan keberpihakan.


title: Komunikasi teknologi

text: Digital dapat didefinisikan sebagai suatu konsep yang didasari dari 0 dan 1 yang mendeskripsikan antara off dan on. Proses penjabaran ini didasari menggunakan logika algoritme. Digital dapat melakukan semua proses secara bersamaan seperti misalnya proses produksi, distribusi dan konsumsi yang kesemuanya dapat dilakukan dalam satu sistem. Jika dalam perspektif komunikasinya digital merupakan komunikasi yang disaranai oleh media (bermediasi), seperti misalnya jika ingin berkomunikasi jarak jauh yang dibatasi oleh ruang dan waktu yang berbeda maka media komunikasi tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan media telekomunikasi atau internet. Contoh digital dalam perspektif komunikasi masyarakat antara lain: interaksi semu, jaringan kolegial, struktur horizontal serta netralitas.


title: Komunikasi teknologi

text: Teknologi analog dapat didefinisikan sebagai teknologi yang masih mengacu pada sistem manual. Dalam prosesnya teknologi ini mengacu pada proses pengiriman sinyal yang diterima dari gelombang elektromagnetik yang kemudian ditransmisikan kedalam suara dan gambar dalam bentuk gelombang yang bersifat kontinu. Sebagai contoh, telepon rumah merupakan salah satu bentuk teknologi analog. Melalui gelombang yang dikirim dengan satuan kecepatan hertz (HZ) yang di konversi kedalam bentuk suara sehingga akan menghasilkan frekuensi suara yang diterima oleh penerimanya. Dalam perspektif komunikasi teknologi analog dapat dikategorikan sebagai teknologi komunikasi yang efektif, sebagai contoh teknologi komunikasi analog dalam kehidupan bermasyarakat, komunikasi yang terjalin 2 arah secara tentunya akan lebih efektif karena pada saat itu kita bisa mengetahui dan merasakan bahasa tubuh lawan komunikasi kita secara lebih jelas.


title: Komunikasi teknologi

text: Teknologi digital yaitu teknologi yang dioperasikan dengan menggunakan sistem komputerisasi, sistem tersebut didasari dari bentuk informasi sebagai nilai numeris 0 dan 1 yang mengidentifikasikan tombol hidup dan mati. Teknologi digital juga dapat dikatakan teknologi nirkabel, maksudnya adalah teknologi ini memanfaatkan signal sebagai sarana penghubung kepada medianya sebagai penyampai pesan. Sinyal digital mempunyai keistimewaan tersendiri bahwa kecepatan yang di kirimkan oleh sinyal tersebut melebihi kecepatan cahaya yang mana sistem ini tidak ditemukan dalam teknologi analog. Teknologi digital dalam perspektif komunikasi merupakan sistem penyampaian yang efisien, komunikasi menjadi lebih dinamis tanpa terhalang oleh ruang dan waktu. Contoh manfaat teknologi digital dalam kehidupan bermasyarakat dapat dilihat dari komunikasi yang dilakukan dengan menggunakan perantara internet, ada berbagai aplikasi internet yang menyediakan sarana video call atau chatting dalam menciptkan terjalinnya komunikasi dua arah. Namun pada hakikatnya komunikasi menggunakan teknologi digital bermuara pada penyampaian atau hasil yang diterima secara analog, perlu diketahui bahwa teknologi digital merupakan jembatan dalam mengirimkan data baik visual atau tulisan melalui gelombang sinyal, namun pada akhirnya hasil yang diterima oleh si penerima adalah analog, karena hasilnya dapat kita terima oleh panca indra kita.


title: Biola University

text: Biola University adalah sebuah universitas swasta Kristen yang berlokasi di La Mirada, dalam California, Amerika Serikat.


title: Biola University

text:
Biola menawarkan lebih dari 40 undergraduate majors dan 80 concentrations, ditambah program master, doktoral, dan gelar-gelar profesional. Gelar-gelar itu meliputi B.A., B.S., B.M., B.F.A, M.A., M.B.A., M.Div., Th.M., D.Min., D.Miss., Psy.D., Ed.D., dan Ph.D. Semua gelar itu telah mendapat akreditasi regional maupun profesional dan terintegrasi dalam doktrin Kristen evangelikal.
Sekolah-sekolah itu adalah:
Dalam ranking kolese tahun 2014, "U.S. News & World Report" menempatkan Biola dalam kategori "Best National Universities" , pada peringkat 177 dari 281 universitas nasional. Biola adalah satu dari dua universitas nasional yang tergabung ke dalam Council for Christian Colleges and Universities (CCCU) yang dimasukkan ke dalam tier pertama. Pada tahun 2013 Biola terdaftar sebagai salah satu 19 universitas nasional "up and coming" di Amerika Serikat oleh "U.S. News". In 2014 Niche menempatkan Biola pada peringkat #3 dalam kategori "Friendliest Students".Universitas ini terlibat dalam publikasi sejumlah majalah dan jurnal akademik berikut:


title: Council for Christian Colleges and Universities

text: Council for Christian Colleges & Universities (CCCU) adalah sebuah asosiasi internasional institusi-institusi pendidikan tinggi Kristen yang bekerja untuk memajukan pendidikan tinggi berpusat pada Kristus dan "untuk membantu institusi-institusi kami mengubah kehidupan dengan menghubungkan pengajaran dan pelayanan secara setia pada kebenaran Alkitab." Didirikan pada tahun 1976 dengan 38 anggota kolese atau universitas, dan telah berkembang menjadi 121 anggota di Amerika Utara dan 60 afiliasi di 19 negara.


text: CCCU adalah sebuah organisasi nirlaba yang berkantor pusat di distrik bersejarah di Washington, D.C., Amerika Serikat. Lembaga ini juga memiliki sejumlah fasilitas di Oxford, Inggris, bagi program-program mahasiswa Oxford, dan di San Jose, Kosta Rika, untuk program studi Amerika Latin. CCCU menyewa sejujlah tempat untuk program-program mahasiswa Best Semester sisanya di seluruh dunia. Pada tahun 1989, lembaga ini membeli sebuah rumah yang bersebelahan dengan The Dellenback Center untuk menampung tamu di lokasi Capitol Hill. Pada tahun 1999, lembaga ini membeli dan memperbaiki rumah lain untuk dijadikan kantor pusatnya. Rumah bertingkat dua itu dibangun pada tahun 1850-an dan merupakan satu dari sedikit rumah kayu berstruktur clapboard yang terlestarikan di Capitol Hill. Jaraknya dalam jangkauan jalan kaki dari Union Station, Capitol dan Washington Mall.


text: Pada bulan September 2014, Shirley V. Hoogstra, J.D., ditunjuk sebagai presiden CCCU ke-7.Ketua "board of directors" sekarang adalah Dr. Charles "Chip" W. Pollard, presiden John Brown University di Siloam Springs, Arkansas.


title: Amin (disambiguasi)

text: Selain itu nama Amin adalah salah satu nama yang cukup populer.


title: Al-Amin

text: Al-Amin adalah sebuah gelar yang ditujukan kepada Nabi Muhammad SAW. Dalam sebuah ensiklopedi dunia, Britanica Encyclopedia, pada sub Biografi Muhammad SAW disebutkan bahwa gelar “Al-Amin” kepadanya disebabkan ibunya bernama Aminah. Padahal, faktanya orang-orang di Arab pada masa itu memberikan kesaksian atas gelar tersebut tanpa menghubung-hubungkan dengan ibunya. Gelar Al-Amin bagi Nabi Muhammad SAW disandangkan oleh penduduk Mekkah karena dikenalnya Nabi Muhammad SAW sebagai seorang laki-laki yang penuh amanah, jujur dan dapat dipercaya. Dan karena fakta ini, amanah dan jujur, saja yang menarik hati seorang Khadijah yang kemudian berharap dapat menikahinya, setelah melihat dengan mata kepalanya sendiri saat dia dipekerjakan di usaha dagang yang digelutinya.


title: Cru

text: Cru (dikenal dengan nama Campus Crusade for Christ sampai tahun 2011) adalah sebuah organisasi Kristen evangelikal di Amerika Serikat. Didirikan pada tahun 1951 di University of California, Los Angeles oleh Bill Bright sebagai pelayanan untuk mahasiswa. Sejak itu Cru telah mengembangkan fokus pada tenaga profesional dewasa, atlet, dan murid sekolah menengah atas. Pada tahun 2011 Cru mempunyai 25.000 misionaris di 191 negara.


title: Cru

text: Cru memindahkan kantor pusat internasional dari Arrowhead Springs, California, ke Orlando, Florida pada tahun 1991. Presiden organisasi yang sekarang adalah Steve Douglass.


title: Cru

text: Pada tahun 2011, Campus Crusade for Christ di Amerika Serikat mengganti namanya menjadi Cru.


title: Cru

text: Didirikan pada tahun 1951 di University of California, Los Angeles oleh Bill Bright sebagai bagian pelayanan mahasiswa.New York Times melaporkan pada tahun 2011 bahwa Cru mempunyai 25.000 misionaris di 191 negara.


title: Cru

text: Pada diumumkan bahwa "Campus Crusade for Christ in the United States" berganti nama menjadi "Cru" untuk menghapus persepsi dan halangan akibat nama asalnya.


title: Cru

text: Cru mempunyai komunitas aktif ada 1.740 kampus kolese dan universitas.


title: Cru

text: Pada tahun 1976, Cru mulai memberikan seminar mengenai pranikah dan pernikahan bagi para staf dan pada tahun 1978 dibuka untuk umum. Sejak tahun 1976 lebih dari 1,5 juta orang telah menghadiri konferensi-konferensi pernikahan ini. Sekarang, ada sekitar 100 konferensi "Weekend to Remember" setiap tahunnya yang diselenggarakan di hampir setiap kota besar di Amerika Serikat. FamilyLife juga menawarkan berbagai narasumber seperti "Art of Marriage, Stepping Up, LifeReady Woman, HomeBuilders Couples Series, HomeBuilders Parenting Series, Resurrection Eggs", dan "What God Wants for Christmas".


title: Cru

text: Presiden FamilyLife, Dennis Rainey, adalah pembawa acara siaran radio harian "FamilyLife Today".


title: Cru

text: Pada tahun 1964, Josh McDowell menjadi perwakilan keliling dari Cru untuk berbicara pada grup-grup kampus mengenai iman Kristen. Selama bertahun-tahun pelayanannya dipusatkan pada apologetika Kristen, persoalan anak muda seperti hubungan kasih dan seksualitas, serta bantuan kemanusiaan internasional.


title: Cru

text: Global Aid Network (GAiN) merupakan cabang Cru untuk bantuan kemanusiaan.


title: Cru

text: "Jesus Film Project" dimulai tahun 1981 untuk menerjemahkan film Hollywood "Jesus" ke dalam bahasa-bahasa lain sehingga dapat dipakai oleh para misionaris untuk dipertontonkan kepada orang-orang di seluruh dunia dalam bahasa-bahasa daerah masing-masing.


title: Cru

text: Cru menerbitkan sejumlah buku, buklet dan bahan-bahan pelayanan lainnya. Buklet "Four Spiritual Laws" dikarang oleh Bill Bright pada tahun 1952 dan sejak itu 100 juta kopi telah disebarkan.Cru beroperasi dalam berbagai nama di seluruh dunia:


title: SMP Negeri 2 Karanganyar

text: SMP Negeri 2 Karanganyar merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri yang berada di Kabupaten Kebumen, Jawa Tengah, Indonesia. Sama seperti SMP pada umumnya di Indonesia, masa pendidikan sekolah di SMP Negeri 2 Karanganyar ditempuh dalam rentang waktu tiga tahun pendidikan. Mulai dari Kelas VII hingga Kelas IX.


title: SMP Negeri 2 Karanganyar

text: Pertengahan bulan Januari tahun 1979 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kebumen, melalui pelaksana yang ditunjuk yaitu Kepala SMP N Puring membuka pendaftaran siswa baru kelas 1 SMP Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 1979/1980. Bertempat di SD Negeri 1 Karanganyar, terdaftar pada saat itu kurang lebih 144 siswa, dibagi menjadi 3 kelas. Ini sebagai awal keberadaan SMP Negeri 2 Karanganyar. Selanjutnya pada bulan Januari itu pula, dimulai KBM pada minggu ke 3 / ke 4, sementara menempati gedung SD N 1 Karanganyar pada sore hari. Hal ini karena pembangunan gedung SMP N 2 Karanganyar belum selesai.


title: SMP Negeri 2 Karanganyar

text: Pembangunan gedung SMP N 2 Karanganyar merupakan proyek Inpres (Instruksi Presiden) yang seluruhnya dibiayai oleh pemerintah pusat. Bangunan sekolah ini didirikan di atas tanah lapang, yang dulu merupakan tanah kemakmuran desa dan oleh pemerintah dibeli sehingga menjadi milik Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kebumen. Areal yang ditempati seluas kurang lebih 2 hektar termasuk lapangan olahraga.


title: SMP Negeri 2 Karanganyar

text: Pada minggu ke 3 bulan Februari 1979 gedung sekolah siap ditempati. Pada mulanya bangunan sekolah terdiri dari tiga lokal, yaitu : 1. Lokal untuk ruang kantor TU dan ruang guru di sebelah barat. 2. Lokal ruang belajar siswa di masing-masing arah angin yang masing-masing terdiri dari 3 ruang kelas. Dan 3. Gedung Laboraturium IPA di bagian tengah dengan peralatan mebel air yang cukup lengkap saat itu. Atas upaya dari para Kepala Sekolah yang pernah memimpin sekolah ini secara bertahap seiring perjalanan waktu bangunan fisik sekolah ini makin lengkap hingga sekarang ini.


title: SMP Negeri 2 Karanganyar

text: Tepat pada tanggal 17 Februari 1979, bangunan sekolah ini beserta lokasinya resmi ditempati. Diresmikan oleh Kepala Depdikbud Kab, Kebumen.


title: SMP Negeri 2 Karanganyar

text: Daftar Tenaga Edukatif terdiri dari Guru dan Karyawan.


title: International Studies Review

text: International Studies Review adalah jurnal akademik telaahan sejawat yang diterbitkan oleh Wiley-Blackwell atas nama International Studies Association. Pemimpin redaksinya adalah Janice Bially Mattern (Universitas Nasional Singapura). Jurnal ini menerbitkan penelitian-penelitian tentang studi internasional. Jurnal ini dirintis tahun 1957 dengan nama "Mershon International Studies Review" dan berganti nama pada tahun 1999 (nomor volumenya dimulai dari awal lagi).


title: International Studies Review

text: Menurut "Journal Citation Reports", jurnal inni memiliki faktor pengaruh sebesar 1,063 pada tahun 2012.


title: International Political Sociology

text: International Political Sociology adalah jurnal akademik telaahan sejawat. Jurnal ini berusaha memperkenalkan interaksi antara ilmuwan hubungan internasional dengan disiplin ilmu seperti sosiologi. Didier Bigo dan R.B.J. Walker pernah menjadi pemimpin redaksi jurnal ini. Sejak 2012, pemimpin redaksinya adalah Jef Huysmans dan João Pontes Nogueira.


title: Foreign Policy Analysis

text: Foreign Policy Analysis adalah jurnal ilmiah telaahan sejawat triwulan yang diterbitkan oleh Wiley-Blackwell atas nama International Studies Association. Jurnal ini dirintis tahun 2005. Pemimpin redaksinya saat ini adalah A. Cooper Drury (Universitas Missouri). Jurnal ini mengupas proses, dampak, sebab, dan hasil pembuatan keputusan kebijakan luar negeri lewat perbandingan dan contoh kasus.


title: Foreign Policy Analysis

text: Menurut "Journal Citation Reports", jurnal ini memiliki faktor pengaruh sebesar 0,432 pada tahun 2011, tertinggi ke-58 dari 81 jurnal dalam kategori "International Relations".


title: Didier Bigo

text: Didier Bigo (l. 31 Agustus 1956) adalah akademisi Perancis asal Lille dan dosen hubungan internasional di King's College London dan Sciences Po, Paris. Ia telah menulis dua buku ("Polices en réseaux. L'expérience européenne". [1996] dan "Pouvoir et obéissance en Centrafrique". [1988]) dan menyunting beberapa buku lain.


title: Didier Bigo

text: Ia ikut membantu merintis jurnal ilmiah "International Political Sociology". Per 2014, ia menjabat sebagai redaktur jurnal berbahasa Perancis "Cultures et Conflits". Di bidang studi keamanan, ia diakui sebagai salah satu akademisi berpengaruh dalam mazhab Paris.


title: R. B. J. Walker

text: Rob B. J. Walker adalah dosen Departemen Ilmu Politik di Universitas Victoria, Kanada. Ia merupakan pemimpin redaksi jurnal "International Political Sociology". Tulisan-tulisannya mengulas berbagai topik, terutama teorinya mengenai modernitas, keamanan, dan kedaulatan dalam hubungan internasional.


title: R. B. J. Walker

text: Walker sering dijuluki sebagai pemikir pascamodernis yang memperkenalkan pascamodernisme kepada para ilmuwan seperti Richard Ashley. Meski banyak teoriwan dan ilmuwan yang menjulukinya demikian, Walker sendiri tidak menganggap dirinya sebagai pascamodernis. Walker lebih tertarik dengan teori itu sendiri dan faktor-faktor pembentuknya dalam ruang-waktu. Ia memandang bahwa pascamodernisme bukan teori yang terpisah dari teori-teori modern, melainkan efek dari kemunculannya sendiri. Artinya, pascamodernisme bukan jawaban atas modernisme, melainkan kelanjutan dari modernisme.


title: Analisis kebijakan luar negeri

text: Analisis kebijakan luar negeri (AKLN) adalah cabang ilmu politik yang berhubungan dengan pengembangan teori dan kajian empiris mengenai proses dan hasil kebijakan luar negeri.


title: Analisis kebijakan luar negeri

text: Analisis kebijakan luar negeri adalah kajian manajemen hubungan dan aktivitas eksternal suatu negara. Kebijakan luar negeri melibatkan tujuan, strategi, ukuran, metode, panduan, arahan, perjanjian, dan lain-lain. Pemerintah dapat melakukan hubungan internasional dengan negara-bangsa lain, organisasi internasional, dan organisasi non-pemerintah.


title: Analisis kebijakan luar negeri

text: Membina hubungan luar negeri memerlukan serangkaian rencana tindakan khusus yang disesuaikan dengan kepentingan pemerintah di luar negeri.


title: Analisis kebijakan luar negeri

text: Analisis kebijakan luar negeri melibatkan penelitian tentang proses pembuatan kebijakan luar negeri suatu negara. Dalam analisis proses pembuatan keputusan, AKLN turut mempertimbangkan politik internasional dan domestik. AKLN juga menyertakan studi diplomasi, perang, organisasi antarpemerintah, dan sanksi ekonomi; masing-masing merupakan cara bagi negara untuk menerapkan kebijakan luar negerinya. Dalam dunia akademik, analisis kebijakan luar negeri sering diajarkan dalam disiplin kebijakan publik di ilmu politik atau studi politik dan studi hubungan internasional. AKLN jgua dapat dianggap sebagai subbidang studi hubungan internasional yang bertujuan memahami proses di balik pembuatna keputusan kebijakan luar negeri. Tokoh-tokoh terkenal dalam bidang ini meliputi Richard C. Snyder, James Rosenau, Alexander George, Graham Allison, dan Irving Janis.


title: Analisis kebijakan luar negeri

text: Menurut foreignpolicyanalysis.org, "Sebagai bidang studi, analisis kebijakan luar negeri berfokus pada pelaku. Sederhananya, AKLN mempelajari proses, dampak, sebab, atau hasil pembuatan keputusan kebijakan luar negeri lewat perbandingan dan contoh kasus. Argumen dasarnya yang terkadang implisit menyatakan bahwa manusia, sebagai kelompok atau di dalam kelompok, adalah pemicu dan penyebab perubahan dalam politik internasional."


title: Analisis kebijakan luar negeri

text: Robert Putnam menyebut tingkat analisis sebagai "permainan dua tingkat". Artinya, meski para pejabat dari berbagai negara bertemu untuk menentukan tujuan bersama, setiap pejabat mewakili kelompok domestik yang memiliki kepentingan dan pemikiran tersendiri mengenai kebijakan laur negeri. Pembuat kebijakan adalah pialang kekuasaan yang berusaha meninggalkan jejaknya dalam kebijakan luar negeri dan mengejar keuntungan sebesar-besarnya.


title: Richard C. Snyder

text: Richard Carlton Snyder (21 Agustus 1916 – 9 Desember 1997) adalah ilmuwan politik Amerika Serikat yang meneliti tentang kebijakan luar negeri.


title: Richard C. Snyder

text: Snyder lulus dari Union College tahun 1937 dan mendapatkan gelar doktoralnya dari Universitas Columbia tahun 1945. Ia kemudian bekerja di Council on Foreign Relations.


title: Richard C. Snyder

text: Snyder mengajar ilmu politik di Universitas Princeton sejak 1946 sampai 1955, lalu diangkat sebagai ketua departemen ilmu politik Universitas Northwestern. Tahun 1965 sampai 1970, Snyder menjabat sebagai dekan dan dosen administrasi dan ilmu politik di Universitas California, Irvine dan memimpin panel ilmu politik California Social Science Study Commission. Ia menjabat presiden International Studies Association sejak 1971 sampai 1972. Jabatan terakhir yang dipegangnya adalah direktur Mershon Center di Universitas Negeri Ohio.


title: Richard C. Snyder

text: Snyder meninggal dunia di Scottsdale, Arizona.


title: Konsensus Almond–Lippmann

text: Konsensus Almond–Lippmann adalah prinsip teori politik yang digagas oleh Gabriel Almond dan Walter Lippmann tidak lama setelah Perang Dunia Kedua. Konsensus ini menyatakan bahwa opini masyarakat:Konsensus ini sangat berpengaruh pada tahun 1950-an dan 1960-an, namun melemah setelah Perang Vietnam. Saat itu "masyarakat Amerika Serikat sudah mampu menilai perang [Vietnam] dengan pendekatan yang lebih jernih dan jelas daripada kepala pemerintahannya sendiri"; Lippmann pun mencabut konsensus ini.


title: Penghargaan Film Nasional ke-52

text: Penghargaan Film Nasional ke-52, yang dipersembahkan oleh Direktorat Festival Film, sebuah organisasi yang dibentuk oleh Kementerian Informasi dan Penyiaran India untuk menentukan yang terbaik dari sinema India yang dirilis pada tahun 2004.


title: Penghargaan Film Nasional ke-52

text: Proses seleksi Penghargaan Film Nasional ke-52 dimulai dengan penempatan tiga juri untuk sesi film fitur, film non-fitur dan penulisan terbaik tentang sinema. Pembuat film Sudhir Mishra mengepalai juri film fitur, yang memiliki enam belas anggota lainnya. Sinematografer dan sutradara A. K. Bir mengepalai juri film non-fitur yang beranggotakan tujuh orang. Juri untuk penulisan terbaik tentang sinema dikepalai oleh kritikus film veteran dan mantan penyunting Screen dan Filmfare dari Mumbai, Rauf Ahmed.


title: Penghargaan Film Nasional ke-52

text: Penghargaannya diumumkan oleh setiap ketua komite pada 13 Juli 2005. Acara penghargaannya diadakan di Vigyan Bhavan, New Delhi pada 21 Oktober 2005 dan penghargaannya diberikan oleh Presiden India, Dr. A. P. J. Abdul Kalam.


title: Penghargaan Film Nasional ke-52

text: Pada Penghargaan Film Nasional ke-52, 107 film fitur ikut serta bersama dengan 118 film non-fitur dan 22 buku tentang sinema dalam 9 bahasa India.


title: Cupi Cupita

text: Cupi Cupita atau yang memiliki nama asli Cupi Warsita () merupakan seorang penyanyi dangdut Dan aktris berkebangsaan Indonesia. Dia mengaku sempat trauma ketika ia bergoyang terlalu seksi saat menghibur penonton. Pasalnya, Cupi pernah diminta berhenti oleh panitia setempat saat sedang asyik berjoget. Cupi, pernah merilis single bertajuk 'Goyang Basah'. Ia memahami, judul lagunya memang agak nakal. Ia memiliki ukuran payudara yang besar.


title: Barsaat (film 1995)

text: Barsaat (Indonesia: "Hujan") adalah sebuah film percintaan Hindi 1995 yang merupakan debut dari Bobby Deol (putra dari aktor veteran Dharmendra) dan Twinkle Khanna (putri dari aktor Rajesh Khanna). Film tersebut disutradarai oleh Rajkumar Santoshi. Film tersebut awalnya diberi judul "Jaan", kemudian diubah menjadi "Meri Jeet" kemudian "Jeet" dan kemudian "Satwa Asmaan", sebelum Deol menetapkan judul "Barsaat".Musik "Barsaat" dikomposisikan oleh Nadeem Shravan, dan liriknya ditulis oleh Sameer.


title: Caroline Link

text: Caroline Link (kelahiran 2 Juni 1964 di Bad Nauheim, Jerman Barat), adalah seorang sutradara dan penulis latar Jerman.


title: Caroline Link

text: Caroline Link adalah putri dari Jürgen dan Ilse Link. Dari 1986 sampai 1990, ia belajar di Akademi Film dan Televisi Munich (HFF), dan kemudian bekerja sebagai asisten sutradara dan penulis naskah.


title: Caroline Link

text: Link tinggal dengan mitranya, sutradara Dominik Graf, dan putri mereka, yang lahir pada 2002.


title: Reemma Sen

text: Reema Sen (kelahiran 29 Oktober 1981) adalah seorang aktris dan peragawati India yang biasanya tampil dalam film berbahasa Tamil dan Telugu dalam peran-peran utama.


title: Reemma Sen

text: Reema Sen lahir di Kolkata pada 29 Oktober 1981. Ia menyelesaikan sekolah tinggi dari Sekolah Khusus Perempuan St Thomas di Khidderpore, Kolkatta, setelah keluarganya berpindah ke Mumbai.


title: Reemma Sen

text: Reema Sen menikah dengan pengusaha Shiv Karan Singh pada 2012. Ia melahirkan anak pertamanya, seorang putra yang dinamai Rudraveer, pada 22 Februari 2013.


title: Sinema Islandia

text: Islandia memiliki industri film sinema terkenal. Terdapat beberapa aktor yang mendapatkan sorotan internasional. Film paling terkenalnya, dan satu-satunya film Islandia yang dinominasikan pada Academy Award dan Penghargaan Film Eropa, adalah "Children of Nature", yang disutradarai oleh Friðrik Þór Friðriksson. Film tersebut membawa sinema Islandia ke kancah internasional sejak pertumbuhannya, dengan film-film seperti "Noi the Albino", karya Dagur Kári, yang dipandang sebagai keturunan dari tradisi film Islandia.


title: Sinema Islandia

text: Sutradara Islandia Baltasar Kormákur juga menyutradarai "101 Reykjavík", "Hafið", "A Little Trip to Heaven" (yang dibintangi oleh Julia Stiles dan Forest Whitaker), dan "Jar City".


title: Sinema Islandia

text: Penghargaan Edda adalah penghargaan film nasional di Islandia.


title: Dil Tera Diwana (film 1996)

text: Dil Tera Diwana adalah sebuah film Bollywood India 1996 yang disutradarai oleh Lawrence D'Souza dan diproduksi oleh Pahlaj Nihalani. Film tersebut dibintangi oleh Saif Ali Khan dan Twinkle Khanna dalam peran utama.


title: Itihaas (film)

text: Itihaas adalah sebuah film Bollywood India 1997 yang disutradarai dan diproduksi oleh Raj Kanwar. Film tersebut dibintangi oleh Ajay Devgn dan Twinkle Khanna dalam peran utama.


title: Ju Dou

text: Ju Dou () adalah sebuah film Tiongkok 1990 yang disutradarai oleh Zhang Yimou dan Yang Fengliang (meskipun film tersebut secara umum dianggap menjadi produk dari visi Zhang sebagai sutradara) dan dibintangi oleh Gong Li sebagai pemeran utama. Film tersebut dikenal karena menggunakan teknik perwarnaan setelah diproses di Amerika Serikat. Film tersebut juga film Tiongkok pertama yang dinominasikan pada Academy Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik, pada 1990.


title: Ju Dou

text: Film tersebut mengisahkan tentang sebuah tragedi yang menimpa Ju Dou, seorang wanita muda yang cantik yang dijual sebagai istri dari Jinshan, seorang pencelup pakaian tua.


title: Ju Dou

text: Film tersebut dicekal selama beberapa tahun di China, namun pencekalannya sejak itu ditangguhkan. Pemerintah Tiongkok memberi izin untuk mempertontonkannya pada Juli 1992.


title: Ju Dou

text: Kisahnya berasal dari sebuah novel.


title: Seiran Kobayashi

text:
Seiran pertama kali tampil di iklan televisi Calpis pada tahun 2009. Kariernya semakin naik dan ia dikenal publik sebagai aktris muda saat menjadi pemeran di drama televisi berjudul "Yōkame no Semi" dan "Natsu no Koi wa Nijiiro ni Kagayaku" pada tahun 2010, diikuti dengan memerankan peranan di "Wataru Seken wa Oni Bakari" and "Namae o Nakushita Megami" pada tahun 2011.
Seiran telah merilis dua singel bersama Kanon Tani sebagai bagian dari grup musik "Star Flower".


title: Xavier Koller

text: Xavier Koller (kelahiran 1944 di Schwyz, Swiss) adalah seorang sutradara dan penulis latar Swiss. Filmnya "Journey of Hope" memenangkan Academy Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik pada 1990.


title: Khiladi 786

text: Khiladi 786 adalah sebuah film komedi aksi berbahasa Hindi India 2012 yang disutradarai oleh Ashish R Mohan, yang menampilkan Akshay Kumar dalam peran utama bersama dengan Asin Thottumkal yang memainkan peran utama perempuan. Film tersebut menampilkan Himesh Reshammiya, Mithun Chakraborty, Raj Babbar dan Mukesh Rishi dalam peran pendukung. Film tersebut menandai kembalinya Akshay Kumar pada serial "Khiladi"-nya setelah 12 tahun. Film tersebut sebagian besar mengambil gambar di Mumbai dan Punjab.


title: Khiladi 786

text: Soundtrack-nya dikomposisikan oleh Himesh Reshammiya dan musiknya dijual kepada T-Series, Eros Music dan HR Musik Limited. Liriknya ditulis oleh Sameer, R Mehndi, Shabbir Ahmed dan Himesh Reshammiya. Rapper Punjab Yo Yo Honey Singh merekam lagu "O Bawariya" untuk film tersebut. Himesh Reshammiya menyanyikan lagu "Hookah Bar".


title: Penghargaan Film Nasional ke-54

text: Penghargaan Film Nasional ke-54, yang dipersembahkan oleh Direktorat Festival Film, sebuah organisasi yang dibentuk oleh Kementerian Informasi dan Penyiaran India untuk menentukan yang terbaik dari sinema India yang dirilis pada tahun 2006.


title: Penghargaan Film Nasional ke-54

text: Tiga komite dibuat dalam rangka menentukan berbagai entri untuk sesi film fitur, film non-fitur dan penulisan terbaik tentang sinema; dikepalai oleh sutradara pemenang penghargaan nasional, Buddhadeb Dasgupta, untuk sesi film fitur dan K. Bikram Singh bersama dengan Madhu Jain masing-masing untuk sesi film non-fitur dan sesi penulisan terbaik tentang sinema.


title: Penghargaan Film Nasional ke-54

text: Penghargaan diumumkan oleh setiap ketua komite pada 10 Juni 2008 dan acaranya diadakan di Vigyan Bhavan, New Delhi pada 2 September 2008 dan penghargaan diberikan oleh Presiden India, Pratibha Patil.


title: Carmen (film 1983)

text: Carmen adalah sebuah adaptasi film Spanyol 1983 dari novel "Carmen" karya Prosper Mérimée, menggunakan musik dari opera "Carmen" karya Georges Bizet. Film tersebut disutradarai dan dikoreografikan dalam gaya flamenco oleh Carlos Saura dan María Pagés. Film tersebut adalah bagian kedua dari trilogi flamenco Saura pada 1980an, yang didahului oleh "Bodas de sangre" dan disusul oleh "El amor brujo".Film tersebut memenangkan Penghargaan BAFTA untuk Film Berbahasa Asing Terbaik. Film tersebut masuk ke dalam Festival Film Cannes 1983 dimana film tersbeut memenangkan Penghargaan Besar Teknikal dan penghargaan untuk Kontribusi Artistik Terbaik. Film tersebut dinominasikan pada Academy Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik.


title: Sibylla dari Saxe-Coburg dan Gotha

text: Putri Sibylla, Istri Adipati Västerbotten () adalah ibu dari Raja Swedia saat ini, Raja Carl XVI Gustaf. Ia lahir sebagai anggota dari Wangsa Saxe-Coburg dan Gotha, ia menjadi Putri Swedia setelah menikah dengan Pangeran Gustaf Adolf, Adipati Västerbotten.


title: Sibylla dari Saxe-Coburg dan Gotha

text: Sibylla lahir di Gotha, Sachsen-Coburg-Gotha pada 18 Januari 1908. Ayah Putri Sibylla adalah Charles Edward, Adipati Saxe-Coburg dan Gotha, putra dari Pangeran Leopold, Adipati Albany, putra bungsu dari Ratu Victoria dan ibu Sibylla adalah Putri Victoria Adelaide dari Schleswig-Holstein.


title: Sibylla dari Saxe-Coburg dan Gotha

text: Putri Sibylla bertemu dengan sepupu keduanya, Pangeran Gustaf di pernikahan kerajaan di London pada 1931. Mereka bertunangan pada 16 Januari 1932. Putri Sibylla menikah Pangeran Gustaf Adolf, Adipati Västerbotten pada 19 Oktober 1932 dalam pernikahan sipil dan dilakukan dengan pernikahan gereja pada 20 Oktober 1932 di Coburg, Bayern, Jerman.


title: Sibylla dari Saxe-Coburg dan Gotha

text:
Anak-anak mereka adalah:
1. Putri Margaretha Désirée Victoria dari Swedia, Ny. Ambler. Lahir 31 Oktober 1934. Menikah dengan John Ambler, 30 Juni 1964
2. Putri Birgitta Ingeborg Alice dari Swedia. Lahir 19 Januari 1937. Menikah dengan Pangeran Johann Georg dari Hohenzollern, 25 Mei 1961.3. Putri Désirée Elisabeth Sibylla, Baroness Silfverschiöld. Lahir 2 Juni 1938. Menikah dengan Baron Nils August Silfverschiöld, 5 Juni 1964.4. Putri Christina Louise Helena dari Swedia, Ny. Magnuson. Lahir 3 Agustus 1943. Menikah dengan Tord Magnuson, 15 Juni 1974.5. Carl XVI Gustaf dari Swedia (Carl Gustaf Folke Hubertus). Lahir 30 April 1946. Menikah dengan Silvia Sommerlath, 19 Juni 1976.


title: Sibylla dari Saxe-Coburg dan Gotha

text: Putri Sibylla meninggal karena kanker yang dideritanya di Istana Kerajaan di Stockholm pada tanggal 27 November, 1972. Pemakaman berlangsung pada 7 Desember di Istana Kerajaan. Dia dimakamkan di samping suaminya di Pemakaman Kerajaan di Haga Park.


title: Sibylla dari Saxe-Coburg dan Gotha

text: Setelah kematiannya, sekretaris Gustaf VI Adolf's Carl-Fredrik Palmstierna menulis:


title: Tendangan bebas langsung

text: Tendangan bebas langsung adalah metode tendangan disertai persiapan dalam permainan sepak bola yang disebabkan sebuah pelanggaran. Pada jarak yang memungkinkan untuk mencetak gol, sebuah tendangan langsung ke arah gawang umumnya digunakan. Cara-cara lain untuk memanfaatkan peluang dari tendangan ini adalah mengumpan lambung ke arah gawang, mengumpan pendek disertai tendangan langsung, teknik mengelabui lawan atau mengumpan pada pemain yang berposisi bebas untuk mencetak gol. Beserta tendangan bebas tidak langsung, metode ini tercantum dalam hukum ke-13 LOTG.


title: Tendangan bebas langsung

text: Tendangan ini dilakukan pada titik sebuah pelanggaran terjadi. Berdasarkan jarak ke gawang, beberapa pemain lawan dapat membentuk "tembok" untuk mengurangi ruang laju bola. Garis busa ("vanishing spray") telah dipergunakan di pertandingan profesional sejak tahun 2000 untuk menjaga keadaan "tembok pemain" terhadap bola. Jarak antara titik penendang dengan tembok pemain lawan adalah 9,15 m (10 yard).


title: Tendangan bebas tidak langsung

text: Tendangan bebas tidak langsung adalah metode tendangan yang bebas dilakukan oleh pemain manapun dalam permainan sepak bola yang disebabkan pelanggaran tertentu atau offside. Tidak seperti tendangan bebas langsung, metode ini tidak dapat dipergunakan untuk mencetak gol secara langsung. Aturan ini berasal dari Aturan Sheffield yang menyatakan bahwa tiada gol yang boleh dilakukan dari tendangan bebas tidak langsung. Sebuah tendangan bebas tidak langsung dapat diberikan kepada tim lawan saat permainan seketika dihentikan sementara untuk mengingatkan atau mengganti pemain yang cedera bila tidak ada pelanggaran yang terjadi. Beserta Tendangan bebas langsung, metode ini tercantum dalam hukum ke-13 LOTG.


title: Tendangan bebas tidak langsung

text: Tendangan ini diizinkan diambil tidak di titik pelanggaran terjadi, apabila dalam area permainan sendiri.


title: Reaktor S9G

text: Reaktor S9G adalah reaktor angkatan laut yang digunakan oleh Angkatan Laut Amerika Serikat untuk menyediakan pembangkit listrik dan propulsi pada kapal selam kelas Virginia. Singkatan penamaan S9G :Reaktor nuklir air bertekanan ini, dirancang oleh Knolls Atomic Power Laboratory (kemudian dikelola oleh General Electric), dirancang untuk memiliki peningkatan kepadatan energi, dan komponen baru pabrik, termasuk desain pembangkit uap baru yang menampilkan peningkatan ketahanan korosi dan mengurangi siklus biaya hidup. Pembangkit uap ini akan meringankan kekhawatiran korosi yang dihadapi dalam desain yang ada pada generator uap, sekaligus mengurangi ukuran komponen dan berat badan dan memberikan fleksibilitas yang lebih besar dalam susunan keseluruhan.


title: Reaktor S9G

text: Reaktor ini dirancang untuk beroperasi selama 33 tahun tanpa pengisian bahan bakar.


title: 500 Muslim Paling Berpengaruh

text: 500 Musim Paling Berpengaruh (juga dikenal sebagai The Muslim 500) adalah sebuah buku terbitan tahunan yang pertama kali diterbitkan pada 2009, yang mencantumkan Muslim-Muslim paling berpengaruh di dunia.


title: 500 Muslim Paling Berpengaruh

text: Buku tersebut dikompilasikan oleh Pusat Pembelajaran Strategis Kerajaan Islam di Amman, Yordania. Laporannya dikeluarkan secara tahunan dalam kerjasama dengan Pusat Pangeran Al-Waleed Bin Talal untuk Pemahaman Muslim-Kristen di Universitas Georgetown di Amerika Serikat.


title: Tendangan gawang

text: Tendangan gawang (bahasa inggris:"Goal kick") adalah metode tendangan yang dilakukan dari area dalam penalti pada permainan resmi sepak bola yang disebabkan kontak bola terakhir pada pemain lawan sebelum melewati garis gawang luar, berbeda dengan sebuah gol yang melewati garis gawang dalam. Apabila terjadi kontak terakhir bola pada pemain sendiri sebelum melewati garis gawang luar, maka tendangan sudut yang diberikan. Ketika tendangan ini dilakukan, pemain lawan harus di luar area penalti. Sebuah gol dapat dilakukan secara langsung dari tendangan gawang namun tidak berlaku untuk gol bunuh diri. Offside tidak berlaku apabila pemain mendapat umpan dari tendangan ini.


title: Uttam Kumar

text:
Uttam Kumar (3 September 1926 – 24 Juli 1980) (lahir dengan nama Arun Kumar Chatterjee) adalah seorang aktor, sutradara, produser, penyanyi dan komposer musik India yang biasanya berkarya dalam sinema India.
Ia dianggap sebagai aktor terbesar dari sinema Bengali, dan juga salah satu aktor terbesar yang pernah ada di India.


title: Uttam Kumar

text: Ia adalah seorang penerima dari beberapa penghargaan sepanjang hidupnya, termasuk Penghargaan Film Nasional untuk Aktor Terbaik. Sebuah Stasiun Metro di Kolkata diganti nama untuk menghormatinya.


title: Uttam Kumar

text: Uttam Kumar lahir di Kolkata di rumah paman pihak ibunya di Ahiritola, sementara rumah leluhurnya berada di Jalan Girish Mukherjee, Bhowanipore. Setelah bersekolah di Sekolah Subperkotaan Selatan (utama), ia melanjutkan pendidikan tingginya di Kolese Administrasi Bisnis dan Komersial Goenka, sebuah kolese yang berafiliasi dengan Universitas Kalkuta.


title: Lemparan kedalam

text: Lemparan ke dalam () adalah metode lemparan ke area permainan pada permainan sepak bola karena bola keluar dari garis lapangan sebelumnya. Metode ini dijelaskan dalam hukum ke-15 LOTG. Lemparan ke dalam tidak boleh dipergunakan sebagai tendangan kaki ataupun sundulan kepala melainkan lemparan bola dengan dua tangan menuju area permainan. Sebuah gol tidak boleh dilakukan melalui lemparan ini. Pelempar bola tidak boleh diganggu ketika melontarkan bola.


title: 3: Alif Lam Mim

text: 3, adalah film aksi Indonesia yang dirilis pada tanggal 1 Oktober 2015 dan akan diperankan oleh Cornelio Sunny, Abimana Aryasatya, Agus Kuncoro, dan lain sebagainya.


title: 3: Alif Lam Mim

text: FILM “3” adalah film laga futuristik pertama di Indonesia yang menceritakan tentang persahabatan, persaudaraan dan drama keluarga. Jakarta 2036, begitu banyak terjadi perubahan. Negara sudah kembali damai dan sejahtera sejak perang saudara dan pembantaian kaum radikal berakhir di Revolusi tahun 2026.


title: 3: Alif Lam Mim

text: Hak asasi manusia menjadi segalanya. Penggunaan peluru tajam sebagai senjata sudah menjadi ilegal. Aparat menggunakan peluru karet untuk menangkap penjahat dan teroris yang masih tersisa. Satu dilema yang sangat menyulitkan bagi aparat mengingat beberapa kelompok radikal kembali bangkit dan berjuang untuk menganti wajah demokrasi sehingga aparat mengandalkan kemampuan bela diri yang tinggi untuk menumpas para penjahat.


title: 3: Alif Lam Mim

text: Alif, Lam dan Mim adalah tiga sahabat dari satu perguruan silat yang dibesarkan bersama di padepokan Al-Ikhlas.


title: 3: Alif Lam Mim

text: Alif yang lurus dan keras dalam bersikap memilih menjadi aparat negara. Ia bertekad membasmi semua bentuk kejahatan dan mencari para pembunuh kedua orangtuanya. Lam yang sikapnya lebih tenang menjadi seorang jurnalis. Bertujuan untuk menyebarkan kebenaran dan menjadikan dirinya mata dari rakyat. Sementara Mim yang bijak memilih mengabdi menjadi pengajar dan menetap di padepokan. Ketiganya dipertemukan kembali setelah terjadi kekacauan pasca ledakan bom di sebuah cafe.


title: 3: Alif Lam Mim

text: Bukti-bukti versi kepolisian dan investigasi mengarah pada keterlibatan Mim beserta anak-anak padepokan. Namun lam sebagai jurnalis mendapat informasi dari agen misterius yang berisi rekaman CCTV kejadian sebelum ledakan yang terjadi disebuah cafe. Rekaman tersebut menunjukkan bahwa ledakan yang terjadi adalah scenario dari agen profesional yang bertujuan melakukan framing dan mendiscreditkan ummat islam. dengan kondisis Alif yang menerima bukti bukti prematur dari atasannya sehingga ia harus menghadapi sahabatnya sendiri dan menghancurkan padepokan yang telah membesarkannya. Lam yang terjepit di antara kedua sahabat berusaha mencari titik temu demi menghindari kehancuran yang lebih parah. Mim memilih mengahadapi para aparat dan rela mengorbankan jiwanya tanpa kompromi.


title: 3: Alif Lam Mim

text: Alif, Lam dan Mim dipaksa bertempur satu sama lain dalam mempertahankan dan memperjuangkan kebenarannya masing-masing, seraya harus terus menjaga keluarga dan orang-orang yang mereka hormati dan cintai.


title: SMK Negeri 1 Rancaekek

text:
SMK Negeri 1 Rancaekek merupakan sekolah berstandar Internasional dan Telah Tersertifikasi Standar ISO 1997_2013, serta telah bekerja sama dengan beberapa perusahaan besar di luar negeri seperti Australia, Tiongkok, Jepang, dll.
Semua jurusan di SMK NEGERI 1 Rancaekek Terakreditasi A (Sangat Baik).


title: SMK Negeri 1 Rancaekek

text: Jurusan yang ada meliputi:


title: Chatham House

text: Chatham House, Royal Institute of International Affairs, adalah lembaga swadaya masyarakat nirlaba yang berpusat di London. Lembaga ini meneliti dan mengutamakan pemahaman isu-isu internasional dan peristiwa terkini. Chatham House adalah pencipta Chatham House Rule. Namanya diambil dari nama gedung kantornya, rumah abad ke-18 Grade I di St. James's Square yang dirancang oleh Henry Flitcroft dan pernah dihuni oleh tiga perdana menteri Britania Raya, termasuk William Pitt, 1st Earl of Chatham.


title: Chatham House

text: Dalam "2014 Global Go To Think Tanks Report" yang dirilis Universitas Pennsylvania, Chatham House merupakan wadah pemikir paling berpengaruh kedua di dunia setelah Brookings Institution, dan wadah pemikir non-A.S. paling berpengaruh di dunia. Pada tahun 2009, majalah "Foreign Policy" mengakui Chatham House sebagai wadah pemikir non-A.S. terbaik dan salah satu wadah pemikir yang sering dijadikan acuan agenda dan inisiatif baru.


title: Chatham House

text: Ketua Dewan Chatham House saat ini adalah Stuart Popham dan direkturnya adalah Robin Niblett. Direktur penelitiannya terdiri dari Rob Bailey, Patricia Lewis, Paola Subacchi, dan Alex Vines.


title: Chatham House

text: Chatham House dipimpin oleh presiden dari tiga partai politik besar di Westminster: Sir John Major, mantan Perdana Menteri Britania Raya, Lord Ashdown, mantan Perwakilan Khusus UE di Bosnia dan Herzegovina dan mantan ketua Demokrat Liberal, dan Baroness Scotland, mantan Jaksa Umum.


title: Chatham House

text: Chatham House Prize adalah penghargaan tahunan yang dianugerahkan kepada "negarawan atau organisasi yang dianggap telah memberi kontribusi besar bagi peningkatan hubungan internasional pada tahun sebelumnya".


title: Putri Leonore, Adipatni Gotland

text: Putri Leonore, Adipati Wanita Gotland (Leonore Lilian Maria; lahir 20 Februari 2014) adalah anak sulung and putri dari Putri Madeleine, Adipati Hälsingland dan Gästrikland, anak bungsu dari Carl XVI Gustaf dari Swedia, dan suaminya Christopher O'Neill. Saat ini, Leonore berada pada posisi ketujuh di garis suksesi takhta Swedia.


title: Putri Leonore, Adipatni Gotland

text: Putri Leonore lahir pada 20 Februari 2014 di Weill Corner Medical Center di Kota New York, New York, Amerika Serikat pukul 22.41 waktu lokal. Ayahnya Christopher O'Neill hadir dalam kelahirannya. 21 kali meriam ditembakan di Swedia untuk menandai kelahirannya. Namanya diumumkan oleh kakeknya Raja Carl XVI Gustaf pada 26 Februari 2014. Dia akan dipanggil Yang Mulia Putri Leonore Lilian Maria dan memiliki gelar Adipati Wanita Gotland. Tidak banyak wanita Swedia yang menggunakan nama Leonore, menurut statistik nasional hanya 128 wanita yang menggunakan nama ini. Nama tengahnya sepertinya untuk menghormati Putri Lilian, istri Adipati Halland yang meninggal pada 2013, sementara nama belakangnya untuk menghormati neneknya dari pihak ayah, Eva Maria Walter. Sementara itu, gelar Adipati Gotland terakhir kali digunakan oleh Pangeran Oscar (1859-1953).


title: Putri Leonore, Adipatni Gotland

text: Pelayanan ucapan syukur yang dipanggil "Te Deum" digelar di Gereja Istana di Stockholm, Swedia pada 2 Maret 2014.


title: Putri Leonore, Adipatni Gotland

text: Putri Leonore dibaptis sebagai anggota Gereja Swedia pada 8 Juni 2014 di Kapel Istana Drottningholm oleh Uskup Agung Uppsala, Anders Wejryd. Wali baptisnya adalah bibinya dari pihak ibu Victoria, Putri Mahkota Swedia; bibinya dari pihak ayah Tatjana D'Abo; teman dekat ibunya Louise Gottlieb; sepupu ibunya Patrick Sommerlath; suami dari bibinya dari pihak ayah Count Ernst Abensperg und Traun; dan teman ayahnya Alice Bamford.


title: The Allure of Tears

text: The Allure of Tears (Tionghoa: 傾城之淚) adalah sebuah film drama Republik Rakyat Tiongkok yang disutradarai oleh Barbara Wong dan dirilis pada tanggal 22 Desember 2011. Film ini terdiri dari tiga kisah yang berbeda namun tetap berkaitan satu sama lain, mengusung tema tentang cinta dan perpisahan. Para pemeran dalam film ini antara lain adalah Zhou Dongyu, Aarif Lee, Gigi Leung, Richie Ren, Joe Chen, dan Shawn Dou.


title: The Allure of Tears

text: Segmen pertama film ini berkisah tentang seorang wanita muda (Zhou Dongyu) penderita leukemia yang bertemu You Le (Aarif Lee), seorang anak manja dari keluarga kaya yang datang ke rumah sakit untuk dirawat karena kanker otak. Meskipun awalnya mereka berdua berselisih, namun lama-kelamaan mereka menjadi dekat dan benih-benih asmara pun tumbuh. You Le sangat terkesan dengan keceriaan dan semangat gadis ini, sehingga memberinya julukan "Gadis Semangat". Keduanya saling menyemangati agar tidak takut akan kematian, bahkan berjanji bahwa mereka akan mati bersama. Konflik muncul saat si Gadis Semangat mendapat berita bahwa ada calon donor sumsum yang kemungkinan cocok dengannya. Ia harus pergi ke Beijing untuk menjalani operasi sumsum tulang. Hal ini membuat You Le sangat marah. Namun ternyata, di akhir kisah ini berisi kejutan yang sangat mengharukan.


title: The Allure of Tears

text: Segmen kedua bernuansa lebih ringan, bercerita tentang seorang guru akademi musik yang menunggui istrinya yang dirawat di bangsal sebelah si Gadis Semangat di rumah sakit. Akademi musik yang dipimpinnya sudah nyaris bangkrut, sehingga ia menyelenggarakan konser bersama para mantan muridnya untuk mencoba mengumpulkan uang. Persiapan konser ini menjadi ajang reuni bagi Ding Dake (Richie Ren) si pemain cello, dan Yang Lin (Gigi Leung) sang mantan pemain biola terkenal yang terpaksa pensiun setelah ia menjadi tuli akibat terjatuh.


title: The Allure of Tears

text: Segmen ketiga mengangkat kisah Chen Sheng (Shawn Dou) dan Zhang Cai (Joe Chen), pasangan muda yang hidup di garis kemiskinan. Awalnya mereka putus karena ingin mencoba peruntungan masing-masing untuk mencari kehidupan yang lebih baik. Mereka berencana untuk kembali bersama kelak saat mereka sudah lepas dari kemiskinan. Namun sayang, hidup tidak berjalan seperti yang diharapkan.


title: Brookings Institution

text: The Brookings Institution adalah wadah pemikir Amerika Serikat yang berkantor pusat di Embassy Row di Washington, D.C., Amerika Serikat. Sebagai salah satu wadah pemikir tertua di Washington, Brookings melakukan penelitian dan pendidikan di bidang ilmu sosial, terutama ekonomi, kebijakan metropolitan, tata kelola pemerintahan, kebijakan luar negeri, dan ekonomi dan pembangunan global. Dalam "2014 Global Go To Think Tanks Report" yang dirilis Universitas Pennsylvania, Brookings merupakan wadah pemikir paling berpengaruh di dunia.


title: Brookings Institution

text: Misinya adalah "menyediakan saran inovatif dan praktis yang mengutamakan tiga tujuan: memperkuat demokrasi Amerika Serikat; memperkuat kesejahteraan ekonomi dan sosial, keamanan, dan kesempatan bagi seluruh rakyat Amerika Serikat; dan melindungi sistem internasional yang lebih terbuka, aman, makmur, dan bersahabat".


title: Brookings Institution

text: Brookings menyatakan bahwa stafnya "memiliki berbagai sudut pandang" dan mengaku tidak berpihak, namun media sering mengelompokkan Brookings sebagai lembaga "sentris liberal" atau "sentris". Penelitian ilmiah terhadap catatan Kongres tahun 1993 sampai 2002 menemukan bahwa Brookings sering dikutip oleh politikus konservatif dan liberal; Brookings mendapat skor 53 dalam skala 1–100 (100 berarti sangat liberal). Penelitian yang sama menemukan bahwa Brookings adalah wadah pemikir yang paling sering dikutip oleh media dan politikus Amerika Serikat.


title: I, Frankenstein

text: I, Frankenstein adalah film aksi fantasi 2014 yang ditulis dan disutradarai oleh Stuart Beattie, berdasarkan novel grafis oleh Kevin Grevioux. Film ini diproduksi oleh Tom Rosenberg, Gary Lucchesi, Richard Wright, Andrew Mason dan Sidney Kimmel. Dibintangi oleh Aaron Eckhart, Bill Nighy, Yvonne Strahovski, Miranda Otto dan Jai Courtney.


title: I, Frankenstein

text: Pada tahun 1795, Dr. Victor Frankenstein (Aden Young) menciptakan monster (Aaron Eckhart), makhluk tanpa jiwa yang dibuat dari potongan-potongan mayat. Setelah ciptaannya jadi, Victor justru muak dan kemudian menolaknya. Murka, makhluk itu membunuh istri Victor, Elizabeth (Virginie Le Brun). Victor pun mengejar makhluk itu ke Kutub Utara untuk membalas dendam, tetapi meninggal akibat cuaca buruk. Makhluk itu mengubur penciptanya di kuburan keluarga Frankenstein dan kemudian diserang oleh setan sebelum diselamatkan oleh gargoyle bernama Ophir (Mahesh Jadu) dan Keziah (Caitlin Stasey), yang membawanya ke hadapan ratu gargoyle, Leonore (Miranda Otto) dan komandan mereka, Gideon (Jai Courtney). Leonore menjelaskan bahwa mereka diciptakan oleh Malaikat Archangel Michael untuk memerangi setan di muka Bumi dan melindungi umat manusia. Mereka pun memberi nama makhluk tersebut "Adam" dan mengajaknya untuk bergabung dengan mereka, tetapi Adam menolak. Ia memilih untuk mengembara, dan para gargoyle membekalinya dengan sebuah tongkat sakti yang besar dan berat sebagai senjata untuk melindungi dirinya, karena akan lebih banyak setan yang mengejarnya.


title: I, Frankenstein

text: Selama berabad-abad, Adam berkelana dan memerangi para setan. Tibalah Adam pada masa sekarang, lebih dari dua ratus tahun semenjak ia diciptakan oleh Victor, terjadi sebuah perang antar monster. Adam pun memilih untuk membela keselamatan umat manusia.


title: Graf Petersen

text: Dalam teori graf, salah satu disiplin ilmu matematika, graf Petersen merupakan salah satu graf istimewa yang terkenal karena menjadi bukti penyangkal beberapa konjektur dalam teori graf. Graf ini dinamai atas matematikawan Denmark, Julius Petersen, ketika dia mengkonstruksi graf ini sebagai sebuah contoh graf kubik tanpa jembatan yang tidak memiliki 3-pewarnaan-sisi.


title: Graf Petersen

text: Donald Knuth, dalam bukunya "The Art of Computer Programming" berpendapat bahwa struktur graf ini sangat istimewa. Banyak sekali sifat-sifat dalam teori graf yang sepintas terasa benar namun ternyata terbukti salah di graf ini.


title: Badan Sertifikasi Film Pusat

text: Badan Sertifikasi Film Pusat (yang juga disebut sebagai Badan Sensor) adalah sebuah badan klasifikasi dan penyensoran yang berada di bawah payung Kementerian Informasi dan Penyiaran, Pemerintah India. Badan tersebut bertugas untuk "meregulasi penayangan film terhadap masyarakat di bawah ketetapan Undang-Undang Sinematografi 1952".


title: Badan Sertifikasi Film Pusat

text: Meskipun film pertama di India (Raja Harishchandra) diproduksi pada 1913 oleh Dadasaheb Phalke, Undang-Undang Sinematografi India baru dibuat dan diterapkan pada 1920. Badan Sensor ("seperti yang disebut saat ini") bertempat di bawah kepemimpinan pemimpin-pemimpin polisi di kota Madras (sekarang Chennai), Bombay (sekarang Mumbai), Kalkuta (sekarang Kolkata), Lahore (sekarang di Pakistan) dan Rangoon (sekarang Yangon di Burma). Badan sensor kewilayahan bersifat independen. Setelah kemerdekaan, otonomi sensor wilayah dicabut dan badan-badan tersebut di bawah payung "Badan Penyensoran Film Bombay". Dengan pembuatan Undang-Undang Sinematografi, 1952, badan tersebut disatukan dan dibangun kembali dengan nama "Badan Sensor Film Pusat". Peraturan (Sertifikasi) Sinematografi diperbaharui pada 1983 dan sejak saat itu "Badan Sensor Film Pusat" menjadi dikenal sebagai "Badan Sertifikasi Film Pusat".


Woodrow Wilson International Center for Scholars (atau Wilson Center) adalah United States Presidential Memorial yang didirikan sebagai bagian dari Smithsonian Institution lewat keputusan Kongres tahun 1968. Lembaga ini berpusat di Washington, D.C. Wilson Center juga merupakan salah satu wadah pemikir paling berpengaruh di dunia.


title: Woodrow Wilson International Center for Scholars

text: Dengan mengambil nama Presiden Woodrow Wilson (satu-satunya Presiden Amerika Serikat pemegang gelar Ph.D.), Wilson Center memiliki misi "memperingati gagasan dan pemikiran Woodrow Wilson dengan: membina hubungan antara dunia pemikiran dengan dunia kebijakan; dan mendorong penelitian, kajian, diskusi, dan kerja sama antara pihak-pihak yang tertarik dengan kebijakan dan pendidikan urusan domestik dan internasional."


title: That Obscure Object of Desire

text: That Obscure Object of Desire (; ), yang dirilis pada 1977, adalah film terakhir yang disutradarai oleh Luis Buñuel. Berlatar belakang Spanyol dan Perancis saat pecahnya insurgensi teroris, film tersebut mengisahkan cerita seorang pria tua Perancis yang jatuh cinta dengan seorang wanita Spanyol muda


title: Hum Tum

text: Hum Tum (terjemahan: "Aku dan Kamu") adalah sebuah film komedi percintaan India 2004 yang disutradarai oleh Kunal Kohli dan diproduksi oleh Aditya Chopra dan Yash Chopra di bawah spanduk Yash Raj Films. Film tersebut dibintangi oleh Saif Ali Khan dan Rani Mukerji dalam peran utama. Film tersebut berdasarkan pada film komedi percintaan 1989 "When Harry Met Sally...".


title: Hum Tum

text: Film tersebut memenangkan beberapa Penghargaan Filmfare, termasuk Aktris Terbaik (Mukerji), Sutradara Terbaik (Kohli), dan Aktor Terbaik dalam sebuah Peran Komik (Khan). Pada Juni 2005, Khan memenangkan Penghargaan Film Nasional untuk Aktor Terbaik.


title: Helmut Dietl

text: Helmut Dietl (22 Juni 1944 – 30 Maret 2015) adalah seorang sutradara dan pengarang Jerman dari Bad Wiessee.


title: Helmut Dietl

text: Pada 1998, ia menjadi anggota juri di Festival Film Internasional Berlin ke-48.


title: Helmut Dietl

text: Ia meninggal pada 30 Maret 2015 di Munich.


title: M. V. Vasudeva Rao

text: Mudabidri Venkat Rao Vasudeva Rao (s. 1920 – 22 Maret 2002) adalah seorang aktor India. Ia memasuki dunia film sebagai aktor cilik pada 1928. Ia memenangkan penghargaan Aktor Terbaik di Penghargaan Film Nasional untuk perannya sebagai Choma dalam "Chomana Dudi" (1975), sebuah film yang berdasarkan pada sebuah novel karya Shivarama Karanth pada tahun 1975.


title: M. V. Vasudeva Rao

text: Ia memainkan peran penting dalam sebuah film Telugu karya Shyam Benegal yang berjudul "Kondura". Dalam "Oka Oori Katha" karya Mrinal Sen serta "Nayakan" dan "Bombay (film)" karya Mani Rathnam, ia memainkan peran penting. Maithri, Dangeyedda Makkalu, Dorai, Kalasapurada Hudugaru, "Muttu ondu Muttu" adalah beberapa film Kannada terkenalnya.


title: Prisoner of the Mountains

text: Prisoner of the Mountains (, "Kavkazskiy plennik"), yang juga dikenal sebagai Prisoner of the Caucasus, adalah sebuah film drama perang Rusia 1996 yang disutradarai oleh Sergei Bodrov dan ditulis oleh Bodrov, Arif Aliyev dan Boris Giller. Film tersebut berdasarkan pada cerita pendek zaman Perang Kaukasia "The Prisoner in the Caucasus" karya penulis klasik Rusia Leo Tolstoy.


title: Prisoner of the Mountains

text: "Prisoner of the Mountains" dianugerahi dengan sebuah Crystal Globe di Festival Film Internasional Karlovy Vary 1996, dan pada tahun yang sama dinominasikan pada Academy Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik (Rusia) dan sebuah Golden Globe Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik (Rusia).


title: Mithun Chakraborty

text: Gourang Chakraborty, yang lebih dikenal dengan nama panggungnya Mithun Chakraborty (); yang secara tak resmi disebut sebagai Mithun Da, adalah seorang aktor, penyanyi, produser, penulis, pekerja sosial, wirausahawan dan anggota parlemen Rajya Sabha India. Ia adalah penerima dari tiga Penghargaan Film Nasional. Ia membuat debut aktingnya dengan film drama "Mrigayaa" (1976), yang membuatnya memenangkan Penghargaan Film Nasional untuk Aktor Terbaik pertamanya.


title: Mithun Chakraborty

text: Chakraborty menikah dengan mantan aktris Yogeeta Bali dan memiliki empat anak - Mimoh, Rimoh, Namashi dan Dishani. Putra sulungnya Mimoh, adalah seorang aktor. Chakraborty menyukai anjing dan burung peliharaan. Ia memiliki sekitar 66 anjing di rumah-rumahnya dan menyimpan beberapa spesies burung dari kakatua sampai macaw dan merpati.


title: Mithun Chakraborty

text: Daftar penghargaan dan nominasi yang diraih oleh Mithun Chakraborty


title: Reaktor S8G

text: Reaktor S8G adalah reaktor kelautan yang digunakan oleh Angkatan Laut Amerika Serikat untuk menyediakan pembangkit listrik dan propulsi pada kapal perang. Penamaan singkatan S8G:Reaktor nuklir ini menggunakan sirkulasi alam yang mampu beroperasi di sebagian kecil dari kekuatan penuh yang signifikan tanpa pompa pendingin reaktor.


title: Reaktor S8G

text: Reaktor S8G dirancang oleh General Electric untuk digunakan pada kapal selam kelas Ohio. Kompartemen reaktor S8G 220 MWth untuk kapal selam Ohio dengan diameter adalah 42 kaki (13 m), panjang 55 kaki (17 m) dan berat 2.750 ton.


title: Reaktor S8G

text: Sebuah prototipe berbasis darat dari instalasi reaktor dibangun di Knolls Atomic Power Laboratorium Kesselring Site di West Milton, NY. Prototipe digunakan untuk pengujian dan pelatihan awak sepanjang tahun 1980. Pada tahun 1994, inti diganti dengan reaktor S6W, yang dirancang untuk kelas Seawolf kemudian baru kapal selam.


title: Reaktor S8G

text: Prototipe ini dilengkapi dengan sistem reaktor mengisi otomatis yang dapat membanjiri reaktor dengan air Boron (borated water) dalam hal terjadi kecelakaan kehilangan pendingin.


title: Tragedi Mina 2015

text: Insiden desak-desakan pada musim Haji 2015 terjadi ketika jutaan jamaah haji berjalan berarak menuju jembatan Jamarat di Mina untuk melempar jumrah sebagai rangkaian ibadah haji. Insiden yang terjadi pada 24 September 2015 ini menewaskan 769 orang dan melukai 934 orang lainnya. Insiden ini merupakan yang terbesar kedua setelah insiden yang sama terjadi pada tahun 1990 yang menelan korban 1.426 jiwa.


title: Tragedi Mina 2015

text: Terjadi pertentangan mengenai penyebab insiden ini, terutama antara Arab Saudi sebagai penyelenggara haji dan Iran, yang merupakan negara dengan jumlah korban terbanyak sekaligus seteru politik Arab Saudi. Menurut Kementrian Dalam Negeri Arab Saudi dalam pernyataan awalnya, insiden desak-desakan dipicu oleh dua kelompok besar jamaah yang berlawanan arah bertemu pada jalan yang sama. Lebih lanjut petugas Arab Saudi mengatakan bahwa insiden terjadi disebabkan adanya sekitar 300-an jamaah haji asal Iran yang melanggar peraturan dengan mengubah rute dan melawan arus yang mengakibatkan bertemunya dua arus jamaah yang berlawanan arah, pergerakan terhenti dan terdesak oleh jamaah yang terus berdatangan. Sementara Iran mempertanyakan kompetensi Arab Saudi sebagai penyelenggara haji dan menuntut permintaan maaf dari Arab Saudi atas peristiwa ini.


title: Tragedi Mina 2015

text: Kontroversi seputar penyebab terjadinya insiden ini berkembang luas, terutama pertentangan antara sumber-sumber pemerintah Arab Saudi dan Iran. Arab Saudi dan Iran merupakan seteru politik, disebabkan diantaranya oleh ketegangan sektarian antara Sunni Arab Saudi dengan Syiah Iran, dan perang proksi yang di Suriah dan Yaman. Saad Hariri menuduh Hizbullah berupaya mengeksploitasi peristiwa ini untuk menjatuhkan Arab Saudi di mata dunia dan Thomas McArdle menganggap Iran mengemukakan isu untuk mengambil alih Mekkah dari Arab Saudi.


title: Tragedi Mina 2015

text: Media Asharq Al-Awsat, yang berafiliasi pro-Arab Saudi, mengutip petugas Arab Saudi yang mengatakan bahwa insiden terjadi disebabkan adanya sekitar 300-an jamaah haji asal Iran yang melanggar peraturan dengan mengubah rute dan melawan arus yang mengakibatkan bertemunya dua arus jamaah yang berlawanan arah, pergerakan terhenti dan terdesak oleh jamaah yang terus berdatangan.


title: Tragedi Mina 2015

text: Menurut media Lebanon Ad-Diyar (yang berafiliasi pro-pemerintah Suriah), penyebab insiden adalah adanya rombongan Pangeran Arab Saudi Muhammad bin Salman yang terdiri dari 350 orang. Menurut versi ini, untuk memberi jalan kepada rombongan ini, arus jamaah dibalikkan sehingga membingungkan jamaah dan menyebabkan desak-desakan. Pihak Arab Saudi membantah tuduhan ini dan menyorot tidak adanya bukti kuat. Pihak Arab Saudi menyatakan tidak mengadakan acara iring-iringan rombongan kerajaan. Jikapun ada anggota kerajaan yang berhaji, maka mereka akan melalui jalur udara atau helikopter yang mendarat tepat di atas Jamarat. Raja Salman sendiri tahun ini tidak berhaji demi memantau jamaah haji.


title: Tragedi Mina 2015

text: Ad-Diyar juga menyatakan Arab Saudi menjatuhkan eksekusi pancung bagi 28 petugas yang bertanggung jawab di TKP hanya satu hari setelah insiden terjadi. Namun pernyataan ini tidak dikabarkan oleh media lain dan media-media yang menyebarkan berita ini akhirnya meralat atau menghapusnya.


title: Tragedi Mina 2015

text: Televisi Al-Arabiya melaporkan, Gubernur Provinsi Makkah Pangeran Khalid al-Faisal yang mengepalai penyelenggara haji, menyatakan bahwa insiden ini disebabkan oleh "jamaah haji berbangsa Afrika".


title: Tragedi Mina 2015

text: Meski mendapat banyak pernyataan keras dari pemerintahan Iran dan tokoh-tokohnya, Presiden Turki Recep Tayyip Erdogan membela pemerintah Saudi dengan menyatakan "Saya tidak bersimpati dengan pernyataan-pernyataan yang tajam terhadap Arab Saudi," Ia menambahkan "Tidaklah benar dengan menyalahkan Arab Saudi. Bahkan sebaliknya pada Haji dan Umrah yang pernah saya ikuti, saya telah mengamati dengan saksama tingkat kesigapan kerja yang terorganisir disana. Oleh karenanya saya tidak dapat menyatakan bahwa pengelolaanya salah."


title: Tragedi Mina 2015

text: Sebelumnya pada 11 September, lebih dari 100 orang tewas dalam peristiwa kejatuhan derek.


title: Reaktor A4W

text: Reaktor A4W adalah reaktor kelautan yang digunakan oleh Angkatan Laut Amerika Serikat untuk mendorong kapal perang dan menghasilkan listrik.


title: Reaktor A4W

text: Penunjukan singkatan A4W:Reaktor air bertekanan fisi nuklir (PWR) tersebut bersama-sama dirancang oleh Bettis Atomic Power Laboratory dan Knolls Atomic Power Laboratory dan dibangun oleh Westinghouse Electric Company. Reaktor diharapkan untuk beroperasi selama 20 tahun. Satu-satunya kapal yang menggunakan reaktor nuklir ini adalah supercarriers kelas Nimitz, yang memiliki dua reaktor dinilai di setiap 550MWt. Ini menghasilkan uap yang cukup untuk menghasilkan pasokan listrik yang tidak ditentukan ditambah shaft tenaga kuda 140.000 (104 MW).


title: Pendidikan jarak jauh

text: Pendidikan jarak jauh (bahasa Inggris: "distance education") adalah pendidikan formal berbasis lembaga yang peserta didik dan instrukturnya berada di lokasi terpisah sehingga memerlukan sistem telekomunikasi interaktif untuk menghubungkan keduanya dan berbagai sumber daya yang diperlukan di dalamnya. Pembelajaran elektronik "(e-learning)" atau pembelajaran daring "(online)" merupakan bagian dari pendidikan jarak jauh yang secara khusus menggabungkan teknologi elektronika dan teknologi berbasis internet.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Kemajuan yang terjadi dalam dunia teknologi komunikasi dan informasi memunculkan peluang maupun tantangan baru dalam dunia pendidikan. Peluang baru yang muncul termasuk akses yang lebih luas terhadap konten multimedia yang lebih kaya, dan berkembangnya metode pembelajaran baru yang tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Di sisi lain kemajuan teknologi dengan beragam inovasi digital yang terus berkembang juga menghadirkan tantangan baru bagi penyelenggara pendidikan untuk terus menyesuaikan infrastruktur pendidikan dengan teknologi baru tersebut.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Pendidikan jarak jauh bukan metode baru dalam sistem pendidikan. Metode pembelajaran ini telah digunakan di Amerika Serikat sejak tahun 1892 ketika Universitas Chicago meluncurkan program pembelajaran jarak jauh pertamanya untuk tingkat pendidikan tinggi. Metode pembelajaran jarak jauh terus berkembang dengan menggunakan beragam teknologi komunikasi dan informasi termasuk radio, televisi, satelit, dan internet. Meluasnya penggunaan internet oleh publik di berbagai negara pada tahun 1996 menjadi suatu fenomena yang berkembang dan diikuti oleh kemunculan beragam konten digital di dalamnya. Pada tahun yang sama, John Bourne mengembangkan "Asychronous Learning Network Web" yang merujuk kepada kemampuan untuk memberikan pendidikan kapan saja dan di mana saja melalui internet.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Pendidikan merupakan suatu proses akademis yang bertujuan untuk meningkatkan nilai-nilai moral, sosial, budaya dan agama sekaligus mempersiapkan peserta didik untuk mampu menghadapi berbagai tantangan dalam proses kehidupan. Dalam pendidikan terjadi proses komunikasi yang terorganisasi dan berkelanjutan untuk menumbuhkan aktivitas belajar dalam diri pembelajar sehingga pembelajar dapat mengembangkan kemampuannya dalam menemukan, mengolah, dan mengevaluasi berbagai informasi dan pengetahuan untuk kemudian berkontribusi dalam pencarian solusi atas masalah yang ada dan berpartisipasi aktif di masyarakat. Dalam sistem pendidikan konvensional, metode yang digunakan adalah melalui pertemuan tatap muka antara pengajar dan peserta didik. Dengan kata lain, pengajar dan pembelajar berada di ruang yang sama pada waktu yang bersamaan juga untuk saling berkomunikasi dan berinteraksi.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Pendidikan konvensional adalah pendidikan formal yang menggunakan sistem klasikal dalam menyampaikan materi ajar baik di sekolah, akademi, universitas, dan sejenisnya. Beberapa karakteristik dasar dari sistem pendidikan konvensional antara lain:


title: Pendidikan jarak jauh

text: Dalam sistem pendidikan konvensional, teknologi komunikasi yang digunakan untuk mendukung proses belajar-mengajar mencakup baik teknologi analog maupun teknologi digital dengan titik berat pada proses penyampaian informasi secara analog. Teknologi analog merujuk kepada segala bentuk teknologi yang dibuat untuk menyerupai bentuk asli dan yang dapat ditangkap oleh panca indra manusia, sedangkan teknologi digital merupakan teknologi berbasis komputerisasi yang basis datanya terdiri dari bilangan nol dan satu.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Proses komunikasi yang berlangsung dalam pertemuan tatap muka menekankan pada interaksi dan relasi sosial yang terbangun di antara pengajar dan peserta didik. Pengajar menyampaikan materi ajar kepada peserta didik secara langsung dengan berbagai ekspresi dan gerakan "(gesture)" yang mendukungnya, dan peserta didik dapat memberikan tanggapan serta mengekspresikan diri secara langsung juga. Teknologi komunikasi penunjang yang biasanya digunakan dalam pendidikan konvensional mencakup antara lain kertas, buku, papan tulis, spidol, televisi, radio, alat peraga, komputer, proyektor, dan lain-lain.


title: Pendidikan jarak jauh

text:
Keunggulan dari metode pendidikan konvensional antara lain:
Kelemahan dari metode pendidikan konvensional antara lain:


title: Pendidikan jarak jauh

text: Pendidikan jarak jauh adalah suatu kajian kependidikan yang terus berkembang seiring dengan pesatnya kemajuan teknologi komunikasi dan informasi. Karena itu juga pendidikan jarak jauh sering dipersepsikan sebagai suatu inovasi dalam metode pembelajaran abad 21 yang memiliki daya jangkau lintas ruang, waktu, dan sosioekonomi. Dengan adanya inovasi ini, masyarakat memiliki pilihan alternatif untuk mengakses pendidikan. Secara umum, pendidikan jarak jauh memiliki prinsip yang mencakup antara lain:Pendidikan jarak jauh memiliki beberapa karakteristik dasar, yaitu:


title: Pendidikan jarak jauh

text: Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh tidak dapat dilepaskan dari penggunaan teknologi. Hal ini dikarenakan dalam pendidikan jarak jauh tidak terjadi kontak secara langsung antara pengajar dan peserta didik. Proses komunikasi antara keduanya dilakukan melalui pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi. Walau demikian, pertemuan tatap muka tetap dapat dilakukan dengan frekuensi yang terbatas. Teknologi komunikasi dan informasi yang banyak digunakan dalam pendidikan jarak jauh adalah komputer dan internet.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Pemanfaatan komputer dan internet memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk dapat mengakses materi-materi ajar yang juga sudah dikemas dalam bentuk digital di mana pun dan kapan pun. Dengan menggunakan komputer dan internet juga, pengajar dan peserta didik dapat melakukan interaksi baik menggunakan aplikasi surat elektronik, video konferensi, atau forum diskusi dalam jaringan. Meski penggunaan berbagai teknologi digital dalam pendidikan jarak jauh membuat batas-batas geografis seakan lenyap, namun proses komunikasi yang dimediasi oleh komputer dan internet memiliki keterbatasan dalam menangkap ekspresi dan gerakan "(gesture)" dari pengajar dan peserta didik. Teknologi komunikasi pendukung lainnya yang digunakan untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan jarak jauh antara lain buku elektronik, "compact disc" (CD) atau "digital versatile disc" (DVD) untuk rekaman audio dan video, perangkat pengolah informasi seperti tablet atau laptop.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Keunggulan dari metode pendidikan jarak jauh antara lain:


title: Pendidikan jarak jauh

text: Kelemahan dari metode pendidikan jarak jauh antara lain:


title: Pendidikan jarak jauh

text:
Jumlah penduduk Indonesia berkisar 250 juta jiwa dan membuat Indonesia menjadi negara dengan kepadatan penduduk terbesar keempat di dunia. Menurut estimasi Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), populasi penduduk Indonesia akan terus meningkat dan akan mencapai 290 juta jiwa pada tahun 2045. Dengan laju pertambahan penduduk Indonesia setiap tahunnya berada di angka 2.5 persen juga akan terus menambah jumlah penduduk usia produktif (usia 15-64) di masa mendatang. Struktur usia yang mendominasi komposisi penduduk Indonesia adalah kelompok usia produktif dengan rata-rata usia penduduknya adalah 28.2 tahun pada tahun 2011. Angka tersebut merupakan "median age" yang berarti setengah dari populasi Indonesia berada pada usia 28.2 tahun lebih dan separuhnya lagi berusia di bawah 28.2 tahun. Kelompok usia muda akan dapat menjadi pilar kekuatan kerja Indonesia dengan kondisi bahwa kelompok usia tersebut mendapatkan pendidikan yang baik dan kesempatan kerja yang memadai juga.
Sebagai negara kepulauan, Indonesia terdiri dari 13.487 pulau dengan 6000 di antaranya masih tidak berpenghuni. Setengah dari penduduk Indonesia yang berjumlah lebih dari 250 juta jiwa memilih untuk tinggal di pulau Jawa walau luas pulau Jawa hanya 6,9 persen dari total 37 persen luas daratan di Indonesia. Besarnya kepulauan di Indonesia yang disertai dengan pembangunan yang belum merata mengakibatkan tidak meratanya juga infrastruktur dan fasilitas di berbagai bidang termasuk pendidikan. Keterbatasan jumlah perguruan tinggi di suatu pulau kerap mendorong sebagian penduduk memilih untuk mengenyam pendidikan tinggi di pulau lainnya. Implikasi yang timbul dari pilihan tersebut adalah besarnya biaya yang harus dikeluarkan bukan hanya untuk pendidikan yang akan ditempuh, melainkan juga untuk biaya hidup lainnya.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Metode pendidikan secara tatap muka dikenal sebagai model utama pendidikan. Namun demikian, pendidikan jarak jauh juga sudah lama berkembang khususnya dengan peserta didik usia dewasa. Di Indonesia, pembelajaran jarak jauh "(distance learning)" adalah bagian dari pendidikan jarak jauh "(distance education)" yang telah diatur dalam undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 terkait sistem pendidikan nasional.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Berdasarkan data DIKTI dan Kemendikbud, jumlah lembaga perguruan tinggi di Indonesia adalah 4.273, sementara jumlah siswa lulusan SMA dan SMK pada tahun 2014 adalah 2.804.664. Lembaga perguruan tinggi di Indonesia memiliki daya tampung yang terbatas untuk menyerap siswa lulusan SMA dan SMK, yaitu hanya sekitar 50 persen saja. Akumulasi siswa lulusan SMA dan SMK yang tidak terserap akan terus meningkat setiap tahunnya jika daya tampung lembaga perguruan tinggi tidak ditingkatkan dan kendala keterbatasan finansial bagi sebagian penduduk belum teratasi. Berbagai strategi diupayakan untuk meningkatkan daya tampung perguruan tinggi melalui penambahan perguruan tinggi maupun pengembangan sistem pendidikan jarak jauh untuk memperluas akses pendidikan tinggi di Indonesia.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Angka partisipasi kasar (APK) adalah perbandingan jumlah peserta didik di jenjang tertentu dengan jumlah penduduk dalam kelompok umur yang sesuai. APK perguruan tinggi di Indonesia pada tahun 2014 hanya mencapai 30 persen. Yang termasuk dalam kategori APK ini adalah jumlah penduduk berusia 19-23 tahun yang sudah mengenyam pendidikan tinggi. Meski APK perguruan tinggi di Indonesia mengalami peningkatan setiap tahun, tetapi persentasenya masih terbilang rendah. APK perguruan tinggi Indonesia berada di bawah Malaysia, yaitu 60 persen dan Korea Selatan, yakni 90 persen. APK perguruan tinggi Indonesia diperkirakan akan meningkat signifikan ke angka 60-70 persen pada tahun 2045. Dengan dikembangkannya sistem pendidikan jarak jauh yang tidak dibatasi jarak geografis dan dengan biaya yang relatif lebih rendah diharapkan akan meningkatkan layanan pendidikan bagi kelompok penduduk yang tidak dapat mengikuti pendidikan konvensional secara tatap muka.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh di Indonesia pada mulanya hanya terbatas pada Universitas Terbuka yang menyediakan layanan pendidikan tanpa mengharuskan pengajar dan peserta didik untuk berada dalam ruang yang sama guna mengikuti proses belajar-mengajar. Seiring dengan upaya perluasan akses pendidikan tinggi di Indonesia, pemerintah Indonesia memberikan terobosan dengan mengizinkan perguruan tinggi lainnya untuk mengembangkan dan menyelenggarakan pendidikan jarak jauh dengan kriteria dan persyaratan yang diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 24 tahun 2012 tentang penyelenggaraan pendidikan jarak jauh pada perguruan tinggi. Dengan dikeluarkannya kebijakan ini, lembaga-lembaga yang semula hanya menyelenggarakan pendidikan konvensional mulai mengembangkan program pendidikan jarak jauh.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Beberapa lembaga perguruan tinggi di Indonesia yang telah memiliki program pendidikan jarak jauh antara lain:


title: Pendidikan jarak jauh

text: Seiring kemajuan teknologi komunikasi dan informasi yang terus berkembang, metode pendidikan bermediasikan komputer dan internet khususnya, tidak lagi dianggap sebagai suatu teknologi eksperimental karena pendidikan tinggi perlu mempertimbangkan pertumbuhan peserta didik di era serba digital dan berbasis pengetahuan yang kompetitif ini. Pendidikan jarak jauh dapat melayani lebih banyak peserta didik sehingga diperkirakan sistem pendidikan ini akan terus berkembang di banyak lembaga pendidikan tinggi. Keberhasilannya akan turut ditentukan bukan hanya oleh ketersediaan teknologi komunikasi dan informasi, melainkan juga oleh kualitas materi ajar, pengajar, peserta didik, metode pedagogi, interaksi yang dapat diakomodir, dan sistem pendukung lainnya yang dibangun oleh penyelenggara pendidikan jarak jauh.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Terlepas dari teknologi digital dapat mengatasi kendala jarak geografis dalam rangka terselenggaranya proses belajar-mengajar, namun ada komunikasi yang tidak dapat digantikan oleh penggunaan teknologi digital. Ada jenis komunikasi yang tetap mengharuskan komunikator dan komunikan duduk di ruangan yang sama dan berinteraksi satu sama lain. Bahkan teknologi layar video definisi tinggi atau hologram tiga dimensi tidak akan dapat menggantikan sepenuhnya komunikasi konvensional secara tatap muka. Dengan kata lain, pertemuan langsung tetap diperlukan dalam kondisi-kondisi tertentu, termasuk dalam proses belajar-mengajar. Itulah sebabnya metode pendidikan jarak jauh tidak akan menggantikan pembelajaran maupun komunikasi langsung dan secara pribadi. Pendidikan jarak jauh akan meningkatkan sistem pendidikan konvensional, namun tidak akan menghilangkannya.


title: Pendidikan jarak jauh

text:
Dalam upaya untuk mengidentifikasi dan memprediksi tren yang akan muncul dalam suatu lingkungan tertentu, para perencana organisasi biasanya melihat sejumlah alat strategi pembangunan termasuk metode Delfi untuk membantu organisasi dalam memutuskan dan membuat perencanaan. Metode Delfi dipandang baik digunakan sebagai alat peramalan masa depan yang berguna untuk mengetahui masalah yang menjadi fokus riset para ahli di bidangnya, bukan sekadar fokus dari populasi masyarakat pada umumnya. Metode Delfi dibentuk untuk mencari tahu konsensus umum para ahli tentang suatu isu di masa depan. Karena metode Delfi memberikan gambaran yang cukup jelas tentang ke mana organisasi akan mengarah dan apa yang mungkin dilakukan di masa depan, metode ini sangat berguna dalam perencanaan skenario, termasuk dalam bidang pendidikan tinggi dan pendaftaran peserta didik.
Salah satu hasil penelusuran pandangan dan opini para ahli dalam bidang pendidikan jarak jauh dikemukakan oleh Noa Aharony dan Jenny Bronstein dari Universitas Bar-Ilan. Dalam tulisannya yang berjudul “Sebuah Investigasi Delfi terkait Masa Depan Pendidikan Jarak Jauh” "(A Delphi Investigation into the Future of Distance Education)" diperoleh informasi bahwa dari 35 ahli yang diminta untuk menilai 16 pernyataan sesuai dengan apa yang mereka pikir mungkin akan terjadi (probabilitas) dan apa yang mereka ingin lihat terjadi (keinginan), temuan menunjukkan mayoritas ahli meramalkan bahwa penggunaan teknologi baru akan mengubah teori dan metodologi pendidikan konvensional. Hal ini akan berdampak pada keterampilan dan upaya para pengajar, umpan balik, interaksi dan proses penilaian pembelajaran. Namun terkait masa depan pendidikan jarak jauh, para ahli melihat terlepas dari adanya kecenderungan penyediaan layanan pendidikan jarak jauh formal secara penuh di masa depan, tetapi para ahli ragu bahwa pendidikan jarak jauh akan sepenuhnya menggantikan pendidikan konvensional. Selain itu, para ahli juga melihat peran teknologi seluler dan jejaring sosial sebagai fasilitator dalam proses berbagi informasi dalam sistem pendidikan jarak jauh yang menciptakan suasana kerjasama dan interaksi yang mudah di antara pengguna. Para ahli berpandangan bahwa asimilasi teknologi seluler dan jejaring sosial akan mempengaruhi metode pendidikan jarak jauh dan pedagogi.


title: Pendidikan jarak jauh

text:
Rendahnya angka partisipasi perguruan tinggi di Indonesia yang merupakan implikasi dari keterbatasan daya tampung perguruan tinggi dan faktor kemampuan finansial yang tidak merata mendorong pemerintah Indonesia mengupayakan perluasan akses pendidikan bagi kelompok masyarakat di berbagai wilayah. Pendidikan jarak jauh dipandang sebagai salah satu solusi yang memungkinkan untuk meningkatkan pemerataan kesempatan pendidikan tinggi di Indonesia. Sistem pendidikan jarak jauh memiliki fleksibilitas yang tinggi, daya jangkau yang luas, dan lebih terjangkau daripada pendidikan konvensional. Keseriusan pemerintah Indonesia dalam mengembangkan pendidikan jarak jauh sebagai bagian dari sistem pendidikan di Indonesia ditunjukkan dengan dikeluarkannya berbagai produk hukum yang ikut mengatur pendidikan jarak jauh, antara lain:
Upaya untuk meningkatkan pemerataan akses pendidikan tinggi di Indonesia juga direspon baik oleh para penyelenggara pendidikan konvensional. Beberapa penyelenggara pendidikan konvensional mulai turut mengembangkan sistem pendidikan jarak jauh ini. Salah satu tantangan yang dihadapi dalam pengembangan pendidikan jarak jauh di Indonesia adalah kesiapan infrastruktur teknologi komunikasi dan informasi, khususnya ketersediaan koneksi internet. Meski konektivitas jaringan internet di berbagai wilayah Indonesia sudah cukup baik, namun masih ada wilayah-wilayah yang masih belum dapat terhubung dengan internet. Pemerintah Indonesia berusaha menyiasatinya melalui program pengadaan satelit yang ditargetkan akan selesai dan dapat digunakan pada tahun 2016.


title: Pendidikan jarak jauh

text: Penyelenggaran pendidikan jarak jauh di Indonesia tidak dimaksudkan untuk menggantikan sistem pendidikan konvensional secara tatap muka karena tujuan penyelenggaraanya adalah untuk memberikan layanan pendidikan tinggi kepada masyarakat yang tidak dapat mengikuti pendidikan secara tatap muka dan memperluas akses serta mempermudah layanan pendidikan tinggi sebagaimana termaktub dalam Permendikbud nomor 109 tahun 2013.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015 adalah kecelakaan yang menimpa kereta api (KA) Bangunkarta dengan kereta api pengangkut pipa besar pada tanggal 23 Mei 2015, pada pukul 18.50 WIB. Kejadian ini terjadi di Desa Waruduwur, Kecamatan Mundu, Kabupaten Cirebon, Jawa Barat.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Kereta api 56 Bangunkarta, kereta api eksekutif yang melayani rute Gambir-Surabaya Gubeng, akan segera menyusul kereta api pengangkut pipa besar dengan nomor KP 2502a di stasiun Waruduwur. Sebelum kejadian berlangsung, terlebih dahulu kereta pipa berhenti untuk disusul kereta Bangunkarta. Sebelum kejadian, kereta Bangunkarta tiba di stasiun Kejaksan, Cirebon pukul 17.53 WIB dan agak terlambat karena melepas satu gerbong bisnis dengan nomor K2 0 86 31. Pusat kendali (PK/OC) KA Cirebon langsung memerintahkan kepada PPKA di Waruduwur untuk mempersiapkan jalur 4 sebagai jalur pemberhentian KP 2502a, dan jalur 3 untuk kereta Bangunkarta yang akan melaju langsung.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: PPKA Cirebon kemudian memberi izin kepada masinis kereta Bangunkarta untuk berangkat dari Cirebon pukul 18.30 WIB. Begitu kereta Bangunkarta melaju kencang dan melewati wesel yang menghubungkan jalur 3 dan 4 Waruduwur tiba-tiba terjadi anjlokan dan terguling mengenai gerbong paling belakang KA 2502a pada sekitar pukul 18.50 WIB.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Menurut Agus Komarudin, Humas PT KAI, tabrakan kereta Bangunkarta terjadi karena diduga kereta anjlok sebelum menyeruduk KA pipa besar. Namun, informasi yang pasti menunggu kejelasan dari Komite Nasional Keselamatan Transportasi (KNKT). Menurut dugaan awal, begitu dijelaskan oleh Wakapolres Cirebon, Kompol Agung Reza, yang datang ke lokasi kecelakaan, kecelakaan terjadi karena kereta pipa besar berhenti belum sempurna di jalur 4. Hal ini mengakibatkan KA Bangunkarta menyeruduk KA barang tersebut.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Bedasarkan Laporan Akhir KNKT, Penyebab tabrakan KA Bangunkarta dengan KA Pipa besar disebabkan karena tidak berfungsinya Track Circuit 11BT untuk mendeteksi rangkaian belakang KA Pipa besar yang masih berada di antara wesel 11C dan wesel 31 serta tidak dalam batas ruang bebas KA (preipal).


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Tim dari Komite Nasional Keselamatan Transportasi (KNKT), Kementerian Perhubungan Indonesia (Kemenhub), dan PT Kereta Api Indonesia (KAI) langsung menginvestigasi kejadian tersebut. Tiada sesiapa pun korban penumpang Bangunkarta dalam kejadian ini, namun KA 56 Bangunkarta dibatalkan perjalannya dan penumpangnya dialihkan menggunakan kereta lain untuk sampai ketempat tujuannya. Sementara itu, dua orang petugas KAI luka-luka dan harus dirawat di Rumah Sakit Ciremai, Cirebon.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Pasca-kecelakaan, dilakukanlah evakuasi lokomotif dan rangkaian kereta api Bangunkarta yang terguling dengan "crane". Semua gerbong penumpang eksekutif dan pembangkit yang terguling langsung dapat dievakuasi hingga sekitar pukul 5 pagi. Namun, yang mengakibatkan hambatan besar adalah evakuasi lokomotif karena massanya yang amat besar. Lokomotif tersebut adalah CC 206 13 23 milik depot lokomotif Purwokerto (PWT) dengan massa 90 ton.


title: Kecelakaan kereta api Bangunkarta 2015

text: Karena rusak pada kabin masinis, lokomotif tersebut diperbaiki di Balai Yasa Yogyakarta dengan ditarik oleh lokomotif CC201 83 07 (CC201 45) milik depot Yogyakarta, serta diiringi gerbong datar pengangkut bogie. Sementara itu, KA lintas Pantura lainnya dialihkan melalui jalur Tegal-Cirebon-Prupuk.


title: Byomkesh Bakshi

text: Byomkesh Bakshi (atau Byomkesh Baksi atau Byomkesh Bakshy) (Bengali: ব্যোমকেশ বক্সী) adalah sebuah detektif fiksi dalam sastra Bengali yang dibuat oleh Sharadindu Bandyopadhyay.


title: Byomkesh Bakshi

text: Sharadindu Bandyopadhyay menulis 32 cerita Byomkesh antara 1932 dan 1970, dengan satu cerita yang masih belum selesai pada saat kematiannya. Cerita-cerita tersebut adalah sebagai berikut:


title: Reaktor A1B

text: Reaktor A1B adalah reaktor nuklir yang dirancang untuk digunakan oleh Angkatan Laut Amerika Serikat untuk menyediakan pembangkit listrik dan propulsi untuk kapal induk kelas Gerald R. Ford. Reaktor ini telah dikembangkan sejak tahun 1998.


title: Reaktor A1B

text: Penunjukan singkatan A1B:


title: Reaktor A1B

text: Rencana awal untuk program kapal induk kelas Gerald R Ford termasuk kompleks dua reaktor dimaksudkan untuk menggantikan desain reaktor A4W digunakan pada operator kelas Nimitz. Pabrik reaktor A1B baru adalah lebih kecil, desain yang lebih efisien yang menyediakan sekitar tiga kali daya listrik dari pembangkit reaktor A4W kelas Nimitz. Modernisasi instalasi menyebabkan kepadatan energi inti yang lebih tinggi, tuntutan yang lebih rendah untuk daya , konstruksi sederhana, dan penggunaan tampilan kontrol elektronik modern. Perubahan ini menghasilkan pengurangan dua pertiga dari kebutuhan menonton dan penurunan yang signifikan dari pemeliharaan yang diperlukan.


title: Berit Nesheim

text: Berit Nesheim (kelahiran 1945) adalah sutradara Norwegia. Nesheim lulus dari Universitas Oslo dalam bidang bahasa asing, sastra dan psikologi untuk memulai kariernya sebagai sutradara film televisi. Film fitur pertamanya adalah Frida – Straight from the Heart pada 1991, yang menjadi entri Norwegia pada Academy Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik pada 1992. Film fitur berikutnya adalah Beyond the Sky (1994, yang dibintangi oleh aktris Swedia Harriet Anderson. Film buatannya The Other Side of Sunday dinominasikan dalam Academy Award untuk Film Berbahasa Asing Terbaik pada 1997. Ia menyutradarai serial mini "An Immortal Man" (2006) tentang kehidupan Henrik Ibsen.


Caucasian Review of International Affairs adalah jurnal akademik telaahan sejawat daring yang membahas negara-negara Kaukasus dan isu-isu hubungan internasional masa kini. Jurnal ini dirintis tahun 2006 dengan nama "Caucasian Journal of European Affairs".


title: Caucasian Review of International Affairs

text: Jurnal ini menerbitkan makalah penelitian, komentar, tinjauan buku, dan wawancara, serta artikel analisis mingguan berjudul Caucasus Update. Jurnal ini terabstrak dan terindeks di "Columbia International Affairs Online", ProQuest, EBSCOhost, International Relations and Security Network, World Affairs Online, Virtuelle Fachbibliothek Osteuropa, Global Development Network, dan Social Sciences Eastern Europe.


title: Koshish

text: Koshish (, terjemahan Upaya) adalah sebuah film Hindi 1972 yang dibintangi oleh Sanjeev Kumar dan Jaya Bhaduri, dan disutradarai oleh Gulzar.


title: Koshish

text: Koshish dianggap sebagai sebuah film markah tanah dalam sejarah sinema India.


title: ProQuest

text: ProQuest LLC adalah perusahaan konten digital dan teknologi global asal Ann Arbor, Michigan, yang didirikan tahun 1938 dengan nama University Microfilms. ProQuest menyediakan solusi, aplikasi, dan produk perpustakaan. Sumber daya dan peralatannya mendukung penelitian dan pembelajaran, penerbitan dan penyebaran informasi, dan perolehan, pengelolaan, dan pengumpulan koleksi perpustakaan.


title: ProQuest

text: Sejak didirikan sebagai penghasil produk mikrofilm dan penerbit elektronik, ProQuest telah berkembang melalui serangkaian akuisisi. Kini, perusahaan ini menyediakan peralatan untuk pengumpulan, pengelolaan sitiran, dan platform yang memunkginkan pengguna perpustakaan mencari, menangani, menggunakan, dan menyebarkan penelitian yang berasal dari sumber tepercaya. Konten lengkapnya, termasuk disertasi dan tesis, buku elektronik, surat kabar, periodik, koleksi sejarah, arsip pemerintah dan budaya, dan pangkalan data lainnya diperkirakan mencapai lebih dari 125 miliar halaman digital. Konten ProQuest sering diakses melalui komputer perpustakaan. Kepala eksekutif ProQuest saat ini adalah Kurt P. Sanford. ProQuest merupakan bagian dari Cambridge Information Group.


title: ProQuest

text: Produk yang dijual ProQuest kepada klien-kliennya (perpustakaan umum dan penelitian) meliputi:


title: Conflict Management and Peace Science

text: Conflict Management and Peace Science adalah jurnal akademik telaahan sejawat yang terbit lima kali setahun. Jurnal ini menerbitkan artikel ilmiah dan tinjauan buku di bidang hubungan internasional, khususnya studi perdamaian dan konflik. Topik-topik yang dibahas dalam jurnal ini meliputi konflik internasional, perlombaan senjata, perdagangan internasional, kebijakan luar negeri, mediasi internasional, dan penyelesaian konflik. Jurnal ini diterbitkan atas permintaan Peace Science Society.


title: Conflict Management and Peace Science

text: "Conflict Management and Peace Science" terabstrak dan terindeks di Current Abstracts, Scopus, dan Social Sciences Citation Index. Menurut "Journal Citation Reports", jurnal ini memiliki faktor pengaruh sebesar 0,918 pada tahun 2012, tertinggi ke-29 dari 82 jurnal dalam kategori "International Relations".


title: Hubungan India dengan Sri Lanka

text: Hubungan bilateral antara Republik Sosialis Demokratik Sri Lanka dan Republik India umumnya bersahabat, namun secara kontroversial berdampak pada Perang Saudara Sri Lanka dan kegagalan intervensi India pada saat perang tersebut. India adalah satu-satunya tetangga Sri Lanka, yang dipisahkan oleh Selat Palk; kedua negara tersebut berada pada posisi strategis di Asia Selatan dan sama-sama membangun payung keamanan umum di Samudera Hindia. Secara sejarah dan budaya, kedua negara tersebut dianggap sangat dekat, dengan 70% orang Sri Lanka menganut Buddha Theravada pada saat ini.


title: Hubungan India dengan Sri Lanka

text: Pada tahun-tahun terkini, hubungan dekat Sri Lanka beralih ke China, khususnya dalam hal perjanjian angkatan laut. India menandatangani kesepakatan energi nuklir untuk mengimproviasikan hubungan tersebut.