title: Who Killed Davey Moore

text: Davey Moore fue un boxeador estadounidense que peleó entre 1953 y 1963. Conocido como 'El Pequeño Gigante', Moore medía solamente 1,60 metros. El 18 de marzo de 1959 se coronó campeón mundial de peso pluma al ganarle a Hogan Bassey. Moore mantuvo el título por cuatro años y tres días, defendiéndolo cinco veces antes de perderlo contra el boxeador cubano-mexicano Sugar Ramos el 21 de marzo de 1963. Durante la pelea con Ramos en el estadio de Los Angeles Dodgers, Moore fue golpeado fuertemente entre las cuerdas en el décimo round, al final del cual se declaró el nocaut técnico por el que Ramos se coronó campeón. Luego de la pelea, Moore caminó hacia el vestuario donde concedió algunas entrevistas, afirmando su deseo de pelear nuevamente con Ramos para recobrar el título. Luego de que los periodistas se retiraran, Moore se quejó de unos dolores de cabeza y cayó inconsciente. Fue llevado al hospital donde fue diagnosticado de daño cerebral inoperable. Moore nunca recobró la conciencia y murió como resultado de esta aflicción el 25 de marzo de 1963.


title: Who Killed Davey Moore

text: Tras la muerte de Moore comenzó un debate sobre la moralidad del boxeo en el que participaron líderes políticos y religiosos. La canción "Davey Moore" del cantante folk Phil Ochs incluyó una áspera crítica a este deporte y a sus seguidores. La canción de Dylan, por otro lado, tuvo un mensaje más indirecto pero que llegó a trascender el ámbito cerrado del boxeo para incluir su contexto social más amplio. En su estilo típicamente irónico, cuando Dylan anunció "Who Killed Davey Moore" durante su concierto del 31 de octubre de 1964, se dirigió al público para explicar sus motivos:


title: Who Killed Davey Moore

text: La canción de Dylan copia en parte la estructura de la canción infantil Cock Robin. En ella Dylan expresa por turnos la perspectiva del referí, el público, el representante, el apostador, el periodista deportivo, y Sugar Ramos, finalizando cada verso en primera persona con el refrán:


title: Who Killed Davey Moore

text: Luego viene el estribillo, desde una voz probablemente más objetiva:


title: Who Killed Davey Moore

text: En cada verso, la parte que habla se defiende dando las razones de por qué estaría libre de toda culpa. La suma total de sus argumentos implicaría que la culpa no es de nadie, o finalmente, como sutilmente sugiere la canción, que es compartida por todos- (los sectores que hacen a la totalidad de la industria del boxeo). En el último verso, Sugar Ramos- "the man whose fists, laid him in a cloud of mist" (el hombre cuyos puños, lo hundieron en una nube de niebla)- concluye su defensa: "Fue el destino, fue la voluntad de Dios". Estas fueron las palabras de la esposa de Moore, Geraldine, cuando se enteró de la muerte de su marido.


title: Who Killed Davey Moore

text: Pete Seeger hizo una versión de esta canción en el concierto "We Shall Overcome" de 1963 en el Carnegie Hall (e incluyó otra versión en su álbum Broadside Ballads del mismo año), en clave menor, cambiando ligeramente el refrán por: "How come he died and what's the reason for?" (¿Cómo es que él murió y cuál es la razón?).


title: Miguel II Comneno Ducas

text: Miguel II Comneno Ducas (en griego: Μιχαήλ Β΄ Κομνηνός Δούκας, "Mikhaēl II Komnēnos Doukas"), a menudo llamado Miguel Ángelo en fuentes narrativas, fue el gobernante de Epiro desde 1230 hasta su muerte en 1266/1268.


title: Miguel II Comneno Ducas

text: Miguel era el hijo ilegítimo de Miguel I Comneno Ducas de Epiro y había ido al exilio después del asesinato de su padre en 1215. Luego de la derrota y captura de su tío Teodoro Comneno Ducas por Iván Asen II de Bulgaria en la batalla de Klokotnitsa regresó a Epiro y se convirtió en el gobernante de la región. No está totalmente claro si reconoció la suprema autoridad de su tío Manuel Comneno Ducas de Tesalónica o de Iván Asen II de Bulgaria. Miguel II consiguió el apoyo de los notables locales al casarse con Teodora Petralifina, y estableció una estrecha relación con el Imperio de Nicea. En 1241 Miguel sucedió a su tío Manuel como gobernante de Tesalia. En 1238, Miguel fue visitado por el patriarca niceno Germano II y en 1249 recibió el título de "déspota" por el emperador Juan III Ducas Vatatzés.


title: Miguel II Comneno Ducas

text: Las relaciones de Miguel II con Nicea aseguraron su neutralidad durante el conflicto en el cual Juan III Ducas Vatatzés conquistó Tesalónica y penetró en el norte de Grecia en 1244. Sin embargo, cuando se vio obligado a entregar Dirraquio y Servia a los nicenos en 1256, Miguel decidido expandir su estado a expensas de Nicea. Sin embargo, mientras avanzaba hacia Tesalónica, el rey Manfredo de Sicilia tomó Dirraquio y sus alrededores. Resuelto a tomar Tesalónica, Miguel llegó a un acuerdo con Manfredo y le envió a su hija como esposa, cediendo las ciudades perdidas y la isla de Corfú como dote. También firmó una alianza con el príncipe Guillermo II de Villehardouin de Acaya.


title: Miguel II Comneno Ducas

text: Las tropas de los tres aliados invadieron las posesiones nicenas en Macedonia y en 1259 se prepararon para luchar contra el ejército niceno liderado por Juan Paleólogo, hermano del emperador Miguel VIII Paleólogo, en la planicie de Pelagonia. Sin embargo, la operación aliada se vio afectada por la desconfianza mutua y el hijo ilegítimo Miguel Juan Ducas se pasó al enemigo, mientras que el propio Miguel abandonó a sus aliados. Los nicenos infligieron una aplastante derrota sobre el príncipe Guillermo de Acaya, que fue capturado en la batalla. Mientras Miguel huyó a las Islas Jónicas, los nicenos ocuparon Epiro, pero se encontraron con tanta resistencia que se vieron obligados a retirarse. Miguel recuperó sus dominios con la gran ayuda de Manfredo. Luego de otra victoria bizantina en 1264 se vio obligado a aceptar la soberanía nominal de Miguel VIII Paleólogo y fortalecer los lazos de matrimonios dinásticos. Cuando Miguel II murió en 1268 o poco antes, sus dominios fueron divididos entre sus hijos Nicéforo I Comneno Ducas de Epiro y Juan I Ducas de Tesalia.


title: Miguel II Comneno Ducas

text: Por su matrimonio con Teodora Petralifina (Santa Teodora de Arta), Miguel II tuvo varios hijos, entre ellos:Con una amante, Miguel II tuvo al menos otros dos hijos:


title: Sitio de Constantinopla (1260)

text: El sitio de Constantinopla en el año 1260 fue el intento fallido por el Imperio de Nicea, el mayor remanente del fracturado Imperio bizantino, para volver a tomar Constantinopla del Imperio latino y volver a establecer la ciudad como la capital política, cultural y espiritual de un revivido Imperio bizantino.


El Conservatorio Nacional de Plantas de Perfumería, Medicinales, Aromáticas e Industriales, ( en francés: Conservatoire National des Plantes à Parfum, Médicinales, Aromatiques et Industrielles anteriormente conocido como Conservatoire National des Plantes Médicinales Aromatiques et Industrielles (CNPMAI).) es un conservatorio de plantas y jardín botánico sin ánimo de lucro, de 4 hectáreas de extensión, en Milly-la-Forêt, Francia.


title: Conservatorio Nacional de Plantas de Perfumería, Medicinales, Aromáticas e Industriales

text: El código de identificación del "Conservatoire National des Plantes à Parfum, Médicinales, Aromatiques et Industrielles" como miembro del "Botanic Gardens Conservation Internacional" (BGCI), así como las siglas de su herbario es MILLY.  "Conservatoire National des Plantes à Parfum, Médicinales, Aromatiques et Industrielles" Route de Nemours, Milly-la-Forêt, Département de Essonne, Île-de-France, France-Francia.


text: Planos y vistas satelitales.


text: Se encuentra abierto todos días en los meses cálidos del año, se cobra una tarifa de entrada.


text: El conservatorio fue establecido en 1987 por la asociación de profesionales de las "Plantes Aromatiques et Médicinales" (PAM), sociedad creada para preservar las plantas medicinales, aromáticas, y de uso industrial.


text: En el año 1994 se revisa su nombre y su cometido añadiendo las plantas relacionadas con los perfumes, y se abre al público en general en el 2002.  Actualmente el jardín botánico alberga unas 1200 especies plantadas en :  Algunos especímenes de la ""Conservatoire National des Plantes à Parfum, Médicinales, Aromatiques et Industrielles"".


title: Sundini

text: Sundini es un estrecho natural de las Islas Feroe que separa Streymoy y Eysturoy. Sundini es el plural de "sund", y su significado literal en español es "los estrechos".


title: Sundini

text: La región a ambos lados del Sundini ha sido llamada históricamente el Sundalagið, que coincide parcialmente con el actual municipio de Sundini, pero este último sólo incluye la parte norte.


title: Sundini

text: El límite sur del Sundini está a la altura de los pueblos de Kollafjørður en el oeste y Morskranes en el este. En este punto se convierte en el Tangafjørður. El límite norte lo constituyen Tjørnuvík (oeste) y Eiði (este), donde el estrecho se junta con el Atlántico Norte.


title: Sundini

text: El Sundini es conocido por sus fuertes corrientes marinas, que le han dado nombre a Streymoy ("isla de las corrientes"). El punto más estrecho es llamado Streymin ("la corriente"); ahí se construyó en 1973 el puente de Streymin, de 220 m de longitud.


title: Francisco Arcos

text: Francisco Arcos Arcos también conocido como Paco Arcos (Ibi, provincia de Alicante, España, 16 de diciembre de 1974) es un preparador físico y entrenador de fútbol español. Aunque es eminentemente preparador físico, en los últimos años también ha ejercido como primer entrenador. En 2009 se convirtió en el primer español en entrenar en el fútbol ruso.


title: Francisco Arcos

text: En la temporada 2009 se hizo cargo del primer equipo del Luch Energiya tras la destitución de Leonid Nazarenko. Se convirtió así en el primer español en dirigir en el fútbol ruso. El equipo estaba hundido en el descenso y con Arcos consiguió más de 10 victorias consecutivas consiguiendo la salvación de manera solvente. En la siguiente temporada siguió entrenando al equipo de Vladivostok. En la temporada 2011, su tercera como primer entrenador, fue relevado en mayo al poco de comenzar la liga, tras una marcha irregular del equipo. Actualmente se encuentra sin equipo tras comenzar la temporada 2011/12 como preparador físico del Alicante Club de Fútbol y abandonar prematuramente con pocas jornadas disputadas. Es profesor de educación física en un instituto de la provincia de Alicante.


title: Megavirus chilensis

text: El Megavirus chilensis es un virus de ADN bicatenario, pariente de "Mimivirus", que infecta a las "Acanthamoeba". Fue descubierto por científicos franceses en el mar chileno, en la costa de Chile (de ahí viene su nombre).


title: Megavirus chilensis

text: Con un genoma de alrededor de 1,26 megabases y un diámetro de alrededor de 700 nm, considerado el virus más grande hasta el descubrimiento del "Pithovirus" en 2014, siendo casi del tamaño de una pequeña bacteria. "Megavirus" infecta protozoos.


title: Festival de la Canción de Eurovisión Junior 2012

text: El X Festival de la Canción de Eurovisión Junior se celebró el 1 de diciembre de 2012 en el Heineken Music Hall de Ámsterdam. La organización a cargo de los Países Bajos fue anunciada por la Unión Europea de Radiodifusión el 11 de octubre de 2011 en una reunión en Armenia. Países Bajos ya celebró el Festival de la Canción de Eurovisión Junior 2007 en Róterdam, donde el ganador fue Alexey Zhigalkovich representando a Bielorrusia con la canción "S druzyami".


text: Los presentadores de esta edición fueron Kim-Lian van der Meij (que presentó también la edición de 2007) y Ewout Genemans.


text: Los favoritos según la mayoría de los eurofans eran Israel, Rusia y los Países Bajos. Sin embargo, no quedarían en las posiciones previstas. Ucrania y la cantante Anastasiya Petryk con el tema "Nebo" terminaría ganando el festival con 138 puntos. Recibió 8 máximas puntuaciones, empatando con el récord de María Isabel en 2004 y el trío Bzikebi de Georgia en 2008. El segundo lugar con 103 puntos fue para Georgia con el tema "Funky Lemonade", y el tercer lugar con 98 puntos fue para Armenia, que compitieron con Compass Band y su tema "Sweetie Baby".


text: De los 16 fundadores, en esta edición participan cuatro: Bélgica, Bielorrusia, Países Bajos y Suecia.


text: 12 países confirmaron su participación en el certamen. De todas formas, la Unión Europea de Radiodifusión esperaba que esta cifra incrementara en las próximas semanas a 16 países, teniendo la esperanza de conseguir un número mayor de participantes respecto a últimas ediciones del certamen al cumplirse en esta ocasión diez años de celebración de este festival, pero no se consiguió. La fecha límite para confirmar la participación o retirada fue el pasado 29 de junio de 2012, aunque la UER la publicó el 31 de agosto.Por otro lado, Bulgaria que volvió al certamen el pasado año tras dos años de ausencia, ha confirmado que han tomado la decisión de no participar en esta edición y por lo tanto confirman su retirada. El 27 de junio se confirmaba que tanto Letonia como Lituania se retiraban del concurso alegando problemas económicos. Por otro lado, el 10 de julio se confirmaba el debut de Israel en el certamen. En cambio, el 13 de julio la MKRTV confirmaba que la Antigua República Yugoslava de Macedonia se retiraba del certamen después de haber sido uno de los pocos países que había acudido a todas las ediciones sin faltar a ninguna hasta la fecha. El motivo de la retirada fue la falta de presupuesto para el concurso y el no estar de acuerdo con el actual sistema de votación, que fomenta según ellos el voto entre vecinos; dejando siempre al país en los últimos puestos al no disponer de vecinos suficientes. Pero unos días más tarde, el 25 de julio, la RTSH confirmó que Albania debutaría en esta edición del festival.El 31 de agosto se publicó la lista de participantes, 12 países confirmados con Azerbaiyán. Por otra parte, San Marino confirmó que tampoco participará en esta edición pese al interés que mostró en debutar desde el Festival de la Canción de Eurovisión Junior 2011, donde se retiró finalmente sin llegar a participar a causa de la falta de tiempo para encontrar una candidatura que representara al país.


text: Según las reglas del festival, cada participante en el certamen, deberá cantar en uno de los idiomas oficiales del país al que represente. Además, los participantes deberán tener edades comprendidas entre los 10 y los 15 años.


text: Finalmente, 12 fueron los países participantes en la edición de 2012, siendo la cantidad más pequeña de participantes desde su creación en 2003.


text: Tras la votación, los países que recibieron 12 puntos (máxima puntuación que podía otorgar jurado y televoto) fueron:


text: Al igual que en el Junior Songfestival holandés de la AVRO, a partir de esta edición hubo un jurado formado por niños de 10 a 15 años, con experiencia musical. Cada niño puntuó la canción y, durante los "interval acts" se dieron a conocer los puntos de todo el jurado, que al igual que los que otorga cada país, van desde el 1-7, 8, 10 y 12.


title: Línea 1 (Argabús)

text: La línea L1 de la red de Arganda del Rey está operada por Argabús, S.A. mediante concesión administrativa del Consorcio Regional de Transportes de Madrid. Esta línea tiene como característica que une el barrio de La Poveda de Arganda del Rey con la Residencia, previo paso a medio camino por los polígonos industriales del este de Arganda, la estación de Arganda del Rey de metro y por los barrios del Oeste de Arganda.


title: Línea 1 (Argabús)

text: La línea parte desde la Avenida del Instituto llegando a recorrerla hasta la rotonda con el cruce de la calle Valdemaría, donde continuará de frente hasta la rotonda de los Pescadores, bajando hasta el centro por el Camino del Molino. Al terminar esta calle girará hacia el Ayuntamiento por la Calle Real, llegando a la Plaza de la Constitución y bajando por Juan de la Cierva. Al terminar esta última calle seguirá de frente por la Carretera de Loeches, la Avenida de Valdearganda y continuará por la Avenida de Alcalá de Henares. Al cabo de un tiempo girará y tomará la Avenida de los Villares recorriéndola entera y girando en la Calle Alcotán, más tarde girará a la derecha en la rotonda, donde se unen la Calle Alcotán y la Avenida de Valdearganda, hasta terminar esta última y girando a la izquierda en la rotonda, donde se une con la Carretera de Campo Real, dirección Madrid haciendo, más adelante, un desvío por el aparcamiento de la estación de metro de La Poveda, donde retornará más tarde a la Carretera de Campo Real. Seguirá esta carretera hasta el cruce con el barrio de La Poveda, donde atravesará este barrio por la Calle Gran Vía y por la Calle Monte Potrero, llegando hasta el final de su destino enfrente del I.E.S La Poveda.


title: Línea 1 (Argabús)

text: La línea parte desde la Calle Monte Potero atravesando el barrio de La Poveda. En el cruce con la carretera de Campo Real, gira en dirección Campo Real pasando por el aparcamiento de la estación de metro de la Poveda. Prosigue su camino dirección Campo Real, hasta la rotonda con la Avenida de Valdearganda, introduciéndose en el barrio de Los Villares atravesándolo por la calle Alcotán y la Avenida de los Villares. Al terminar esta calle se dirige dirección al casco urbano a través de la Avenida de Valdearganda, en la cual girara a la derecha en la Plaza del Progreso para introducirse después en la Avenida del Ejército. En esta última calle la recorre hasta la Plaza de la Bienvenida girando y continuando la Calle Santiago Apóstol, hasta llegar a la Calle Real donde gira a la derecha para más adelante girar al Camino del Molino y subirla hasta llegar a la Plaza de los Pescadores, donde girara en dirección a la Calle Valdemaría, recorriéndola entera hasta su cruce con la Avenida del Instituto, donde terminara su recorrido al final de dicha calle.


title: Línea 1 (Argabús)

text: La línea parte desde la Avenida del Instituto llegándola a recorrer hasta la rotonda con el cruce de la calle Valdemaría, donde continuara de frente hasta la rotonda de los Pescadores, bajando hasta el centro por el Camino del Molino. Al terminar esta calle girara hacia el Ayuntamiento por la Calle Real, llegando a la Plaza de la Constitución y bajando por Juan de la Cierva. Al terminar esta última calle seguirá de frente por la Carretera de Loeches, la Avenida de Valdearganda y continuara por la Avenida de Alcalá de Henares. Al cabo de un tiempo girara y tomara la Calle San Sebastián atravesándola y llegando a la rotonda de la Perla donde entrara en el Polígono Industrial El Guijar por el Camino del Puente Viejo, más tarde tomara la Calle Brezo y girara por la Calle Vereda de las Yeguas hasta su cruce con la Avenida del Guijar. En esta última avenida, girara a la derecha en el cruce de la Carretera de Campo Real y hará un cambio de sentido en la glorieta con el cruce de la Avenida de Valdearganda y tomara dirección Madrid, más adelante realiza un desvío por el aparcamiento de la estación de metro de La Poveda, donde retornara más tarde a la Carretera de Campo Real. Seguirá esta carretera hasta el cruce con el barrio de La Poveda, donde atravesara este barrio por la Calle Gran Vía y por la Calle Monte Potrero, llegando hasta el final de su destino enfrente del I.E.S La Poveda.


title: Línea 1 (Argabús)

text: La línea parte desde la Calle Monte Potero atravesando el barrio de La Poveda. En el cruce con la carretera de Campo Real, gira en dirección Campo Real pasando por el aparcamiento de la estación de metro de la Poveda. Prosigue su camino dirección Campo Real, hasta el cruce con la Avenida del Guijar y después continuando por la calle Vereda de las Yeguas y la calle Brezo, hasta llegar al Camino del Puente Viejo. Al terminar esta calle se dirige dirección al casco urbano en la rotonda La Perla, para después introducirse en la Avenida del Ejército. Recorre esta última calle hasta la Plaza de la Bienvenida, girando y continuando la Calle Santiago Apóstol hasta llegar a la Calle Real, donde gira a la derecha para más adelante girar al Camino del Molino y subirla hasta llegar a la Plaza de los Pescadores: allí girará en dirección a la Calle Valdemaría, recorriéndola entera hasta su cruce con la Avenida del Instituto, donde terminará su recorrido al final de dicha calle.


title: Ernest Tubb

text: Ernest Dale Tubb (9 de febrero de 1914 - 6 de septiembre de 1984), The Texas Troubadour, fue un cantante, compositor y pionero de la música country estadounidense.


title: Ernest Tubb

text: La canción de mayor éxito de su historia fue "Walking the Floor Over You" (1941), que marcó el despertar del estilo honky tonk. En 1948 fue el primer cantante en grabar una versión exitosa del "Blue Christmas", canción asociada a Elvis Presley en su versión de 1950. Otra canción muy popular fue "Waltz across Texas" de 1965, que se convirtió en su obra más solicitada en las salas de baile de Texas. Tubb grabó duetos con Loretta Lynn a principios de los 60, incluyendo entre ellos "Sweet Thang". Es miembro del Country Music Hall of Fame.


title: Recursos educativos abiertos

text: Los recursos educativos abiertos o REA (, OER) están constituidos por documentos o material multimedia cuyos fines tienen relación con la educación, en concreto, con la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación. Su principal característica es la de estar "plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin la necesidad de pagar regalías o derechos de licencia.


title: Recursos educativos abiertos

text: El término fue adoptado por primera vez en 2002 por la Unesco, organismo que los define como: ""La provisión de recursos educativos abiertos, habilitados por las tecnologías de la información y la comunicación, para la consulta, uso y adaptación por una comunidad de usuarios con fines no comerciales"" (UNESCO, 2015, p. 24).


title: Recursos educativos abiertos

text: No debe confundirse el concepto de REA con el de aprendizaje abierto o educación abierta. La diferencia entre estos términos radica en que la educación abierta o aprendizaje abierto suponen implicaciones sustancialmente mayores que el compromiso de liberar recursos abiertos o el uso de los REA en programas educativos; porque la educación abierta o aprendizaje abierto implican un sistema de evaluación y acreditación, apoyo continuo al estudiante, planes de estudios, dispositivos para reconocer conocimientos previos, por citar algunos ejemplos. El aprendizaje abierto es producto de la concepción de educación cuyo objetivo es eliminar las barreras al aprendizaje y, al mismo tiempo, proporcionar a los estudiantes la posibilidad de éxito dentro de un sistema de educación centrado en sus necesidades específicas.


title: Recursos educativos abiertos

text: Existen numerosas definiciones para referirse a los REA. Estos incluyen cursos completos, materiales para cursos, módulos, libros de texto, transmisión de videos, pruebas, software y cualquier otra herramienta, materiales o técnicas utilizadas para apoyar el acceso al conocimiento". Los contenidos licenciados de manera abierta pueden ser producidos en cualquier medio: textos en papel impreso, recursos audiovisuales o multimedia para computadoras.


title: Recursos educativos abiertos

text: La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) define a los REA como: "materiales digitalizados ofrecidos libres y abiertos a educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y reutilización en la enseñanza, el aprendizaje, y la investigación. Los REA incluyen contenidos de aprendizaje, herramientas de software para desarrollar, utilizar y distribuir contenidos y recursos de implementación, como las licencias abiertas". Cabe destacar que esta es la definición citada por el proyecto hermano de Wikipedia, la Wikiversidad.


title: Recursos educativos abiertos

text: A modo de comparación, el Commonwealth of Learning ha adoptado la definición más amplia de Recursos Educativos Abiertos (REA) «materiales ofrecidos libre y abiertamente para utilizarlos y adaptarlos a la enseñanza, el aprendizaje, el desarrollo y la investigación".


title: Recursos educativos abiertos

text: En el proyecto WikiEducator se sugiere que los REA se refieren "a los recursos educativos (planes de estudio, exámenes, programas de estudios, módulos de instrucción, simulaciones, etc) que están libremente disponibles para su uso, la reutilización, la adaptación y el intercambio". Las definiciones anteriores exponen algunas ideas de los puntos álgidos que existen con los REA:Asimismo, estas definiciones comparten algunas características comunes:


title: Recursos educativos abiertos

text: Dada la diversidad de usuarios, creadores y patrocinadores de los Recursos Educativos Abiertos, no es sorprendente encontrar una gran variedad de métodos y requisitos. Por esta razón, puede ser muy útil tener en cuenta las diferencias entre las distintas descripciones de los REA, ya que describen como se consideran a sí mismos.


title: Recursos educativos abiertos

text: Una de las varias tensiones que existen para llegar a una descripción de consenso de los REA (como vemos en las definiciones anteriores) es si debe existir un énfasis explícito alrededor de determinadas tecnologías. Por ejemplo, un video puede tener licencia abierta y utilizarse libremente sin ser necesariamente un video publicado por "streaming". Un libro puede tener licencia abierta y utilizarse libremente sin ser un documento electrónico. Esta tensión impulsada por la tecnología está profundamente vinculada con el discurso de licencias de código abierto. Para obtener más información, vea Licencias y tipos de REA más adelante en este artículo.


title: Recursos educativos abiertos

text: El término objetos de aprendizaje fue acuñado en 1994 por Wayne Hodgins y rápidamente ganó adeptos entre los educadores y diseñadores de sistemas de instrucción, que popularizaron la idea de que los materiales digitales pueden ser diseñados para permitir una fácil reutilización en una amplia gama de situaciones de enseñanza y aprendizaje.


title: Recursos educativos abiertos

text: El movimiento REA se originó a partir de la evolución de la educación abierta a distancia (ODL, por sus siglas inglés) y en el contexto más amplio de la cultura del conocimiento abierto, código abierto, libre intercambio y la colaboración entre pares, que surgió a finales del siglo XX. Los REA y el software libre/abierto, por ejemplo, tienen muchos aspectos en común. Esta conexión fue establecida en primer lugar en 1998 por David Wiley, quien introdujo el concepto de contenido abierto, por analogía con el código abierto.


title: Recursos educativos abiertos

text: Al se le atribuye el haber desatado el movimiento mundial pro Recursos Educativos Abiertos en 2001 después de anunciar que iba a ofrecer en línea todo su catálogo de cursos y el lanzamiento de este proyecto en 2002. En una primera manifestación de este movimiento, el MIT realizó una alianza con la Universidad Estatal de Utah, donde el profesor adjunto en tecnología educativa David Wiley, creó una red de apoyo entre pares para la distribución del contenido del OCW, a través de comunidades voluntarias de auto-organización de intereses.


title: Recursos educativos abiertos

text: El término "recursos educativos abiertos" fue adoptado por primera vez en el Foro de la Unesco sobre el Impacto de los Cursos Abiertos de Educación Superior en los países en desarrollo, del 2002.


title: Recursos educativos abiertos

text: En el marco del Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos se elabora la Declaración de París sobre los Recursos Educativos Abiertos en la que se establecen las siguientes recomendaciones a los Estados miembro:


title: Recursos educativos abiertos

text: En 2005 el Centro para la Investigación e Innovación Educativa (CERI) de la OCDE puso en marcha un estudio que duró 20 meses para trazar una escala y analizar el alcance de las iniciativas relativas a los recursos educativos abiertos en cuanto a su objeto, el contenido y la financiación. El informe “Dar conocimiento de forma gratuita: La aparición de los recursos educativos abiertos”, publicado en mayo de 2007, es el principal resultado del proyecto, que involucró a una serie de expertos reunidos en 2006.


title: Recursos educativos abiertos

text: En septiembre de 2007, el y la Fundación Shuttleworth convocaron una reunión en Ciudad del Cabo a la que treinta de los principales defensores de la educación abierta fueron invitados para colaborar en la redacción de un manifiesto. La "Declaración de Educación Abierta de Ciudad del Cabo" fue publicada el 22 de enero de 2008, instando a gobiernos y editores a que los materiales educativos sean financiados con los fondos públicos disponibles y sin costo alguno a través de Internet. En 2015, en la Declaración de Qingdao, se establece: "Nos comprometemos a formular estrategias y programas de fortalecimiento de capacidades sectoriales para aprovechar plenamente el potencial que tienen los REA de aumentar el acceso a oportunidades de aprendizaje durante toda la vida y conseguir una educación de calidad."


title: Recursos educativos abiertos

text: Existen antecedentes pedagógicos para los Recursos Educativos Abiertos; uno de ellos está relacionado con el artista de "performance" de origen alemán Joseph Beuys, quien en 1973 crea la Universidad Libre Internacional para la Creatividad y la investigación Interdisciplinaria ("Free International University for Creativity and Interdisciplinar Research)".


title: Recursos educativos abiertos

text: Está institución fue creada para que las personas reconocieran sus propias capacidades creativas. Su pedagogía no era competitiva, además de que la oferta académica era abierta e interdisciplinaria, pues en ella colindaban los estudios culturales, la sociología y la economía, esta última no estando restringida a la cuestión monetaria, sino a formas alternativas de capital, es decir, la creatividad de las personas.


title: Recursos educativos abiertos

text: Los recursos educativos abiertos, a menudo, implican cuestiones relacionadas con los derechos de la propiedad intelectual; así, con frecuencia, se cree que los contenidos que se encuentran bajo una licencia abierta pertenecen al dominio público, y que su autor renuncia a todos sus derechos sobre ese material. Esto no es así.  En verdad, el surgimiento de licencias abiertas tiene por finalidad "proteger los derechos de autor" dentro de ambientes en los que dichos contenidos, en especial los que se encuentran en formato digital, pueden ser no solo fácilmente copiados sino también compartidos en la Internet sin la autorización de su autor.


title: Recursos educativos abiertos

text: Los materiales educativos tradicionales, como los libros de texto, están protegidos por las condiciones convencionales de los derechos de autor. Sin embargo, opciones de licencia alternativas, más flexibles, han aparecido como resultado de la labor de Creative Commons, una organización que ofrece acuerdos de licencia predefinidos que son menos restrictivos que los términos internacionales de copyright estándar "todos los derechos reservados". Estas nuevas opciones se han convertido en una "infraestructura de servicio crítica para el movimiento OER". Otra licencia, normalmente utilizada por los desarrolladores de software REA, es la Licencia Pública GNU.


title: Recursos educativos abiertos

text: Existe un debate en curso dentro de la comunidad REA respecto a la idea de que exista una dependencia implícita sobre la concesión de licencias explícitamente. Por ejemplo, el conocimiento que es de dominio público puede o no ser considerado como un recurso educativo abierto legítimo en función de si la ausencia de una licencia abierta le impide cumplir con los diferentes criterios de apertura o no. En relación con el debate sobre la concesión de licencias también se encuentra el debate sobre si la reutilización de una licencia puede o no indicarse con claridad.


title: Recursos educativos abiertos

text: Tipos de recursos educativos abiertos: cursos completos, materiales para cursos, módulos, objetos de aprendizaje, libros de texto con licencia abierta, videos con licencia abierta (a menudo sin interrupción), exámenes, software y otras herramientas, materiales o técnicas utilizadas para apoyar el acceso al conocimiento. Los REA pueden estar disponibles como recursos estáticos abiertos y libres, como recursos dinámicos que cambian con el tiempo en el intervalo de la búsqueda de conocimiento y su actualización (por ejemplo, este artículo de Wikipedia), o un curso o módulo con una combinación de estos recursos.


title: Recursos educativos abiertos

text: Se basan en el derecho de autor. Sin embargo ofrecen a los autores la oportunidad de flexibilizar los derechos patrimoniales que ceden o se reservan,  generando un texto de validez legal que es compatible con las leyes de distintas jurisdicciones. Las seis licencias contemplan diversas posibilidades, aunque todas permiten la copia legal, y todas obligan a reconocer la autoría de la obra.


title: Recursos educativos abiertos

text: Las políticas de los recursos educativos abiertos son los principios o postulados adoptados por los órganos de gobierno que apoyan de la utilización de contenido abierto y su uso en las instituciones educativas. Estas políticas están surgiendo en países, estado/provincia y cada vez más a nivel local.


title: Recursos educativos abiertos

text: Algunos programas REA importantes incluyen:


title: Recursos educativos abiertos

text: En 2015 la Unesco publicó las Directrices para los Recursos Educativos Abiertos (REA) en la educación superior en donde se formulan propuestas para la integración de los REA en la educación superior con el propósito de invitar o estimular a los gobiernos e instituciones a "invertir en la producción, adaptación y utilización sistemáticas de los REA e integrarlos al contexto cotidiano de la educación superior con la finalidad de mejorar la calidad de los planes de estudio y la enseñanza, además de reducir costos".


title: Recursos educativos abiertos

text: La vasta y diversa cantidad de REA disponibles generó la preocupación de facilitar la localización de dichos recursos en la web. Así se surgieron dos herramientas de ayuda para localizar recursos de calidad: los motores de búsqueda especializados y los repositorios institucionales.


title: Recursos educativos abiertos

text: Algunos de los más populares son el buscador Creative Commons y el Open Educational Resources.


title: Recursos educativos abiertos

text: En la actualidad existen varios repositorios de Recursos Educativos Abiertos, que se pueden usar en diferentes disciplinas y áreas del conocimiento con el propósito de facilitar y enriquecer el proceso de aprendizaje. En estos sitios se pueden encontrar bases de datos bibliográficos, cursos, módulos, ensayos, manuales, libros, presentaciones, mapas, animaciones, tutoriales, recursos interactivos, objetos de aprendizaje, animaciones, imágenes, simulaciones, test, pruebas, estudios de caso, entre otros.


title: Recursos educativos abiertos

text: Algunos de estos repositorios pertenecen a una institución y se enfocan los materiales que publica esa organización, así como también existen repositorios especializados en una temática.


title: Recursos educativos abiertos

text: También cabe destacar las bibliotecas escolares digitales, estas son un conjunto organizado de recursos en formato digital, ya sean documentos, libros, mapas, revistas, periódicos y materiales audiovisuales, y que se utilizan en el ámbito educativo. Las bibliotecas escolares digitales son consideradas un recurso educativo en etapas como la Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.


title: Recursos educativos abiertos

text: Los diferentes repositorios de REA adoptan criterios de calidad para incluir y organizar su contenido. Aunque los repositorios puedan concebirse como un filtro de contenidos de calidad, la pertinencia de un recurso en una situación de enseñanza y aprendizaje queda en manos de los responsables educativos.  Gran parte de los primeros trabajos sobre recursos educativos abiertos han sido financiados por universidades y fundaciones, como la Fundación William and Flora Hewlett, que fue el principal apoyo financiero de los REA en los primeros años y se ha gastado más de US$ 110 millones en el período de 2002 a 2010, de los cuales más de US$ 14 millones se destinaron al MIT. La Fundación Shuttleworth, centrada en proyectos relacionados con la colaboración para la creación de contenidos, ha contribuido también. El gobierno británico contribuyo con £ 5.7m, este apoyo institucional también ha sido proporcionado por los organismos de financiación del Reino Unido JISC y HEFCE.


title: Recursos educativos abiertos

text: La Unesco ha tomando un papel de liderazgo en "la concienciación de países sobre el potencial de los REA". La organización ha promovido el debate sobre cómo aplicar los REA en la práctica y presidido intensos debates sobre esta materia a través de su International Institute for Educational Planning (IIEP).


title: Recursos educativos abiertos

text: Creyendo que los REA pueden ampliar el acceso hacia una educación de calidad, sobre todo cuando son compartidos por muchos países e instituciones de educación superior, la Unesco aboga por los REA como un medio de promover el acceso, la equidad y la calidad en el espíritu de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 2012 se aprobó, durante el Congreso Mundial sobre los Recursos Educativos Abiertos celebrado en la Unesco, la Declaración de París sobre los recursos educativos abiertos.


title: Recursos educativos abiertos

text: Grandes esperanzas se han depositado en los REA para paliar la brecha digital entre el Norte y el Sur del planeta, y para hacer una contribución al desarrollo de las economías menos avanzadas. El movimiento REA ha sido acusado de la insularidad y de falta de conexión global. Es decir, se sostiene que "los REA no serán capaces de ayudar a los países a alcanzar sus metas educativas a menos que se tome conciencia de que su poder y su potencial se puede ampliar rápidamente más allá de las comunidades que ya se han interesado"


title: Recursos educativos abiertos

text: Sobre todo, las dudas se sembraron sobre los motivos altruistas reclamados por los defensores de los REA. El proyecto en sí mismo fue acusado de imperialista, dado que se sostiene que son las preferencias económicas, políticas y culturales de los países altamente desarrollados los que determinan la creación y difusión de conocimiento que puede ser utilizado por los países sub-desarrollados y que esto podría constituirse en una imposición autogenerada.


title: Recursos educativos abiertos

text: Dentro del movimiento de los recursos educativos abiertos, el concepto de REA es esencialmente contradictorio y activo. Considera, por ejemplo, las concepciones del conocimiento, tales como se observan en el discurso de los cursos en línea abiertos y masivos o MOOCs que pueden ofrecer cursos gratuitos pero que luego resultan onerosos al momento de obtener una distinción al finalizar el curso o al brindar certificaciones verificadas por entidades comerciales. Un segundo ejemplo de ideas contradictorias de los REA puede encontrarse en el uso de distintos logos de los REA, lo cual puede ser interpretado como un indicador de ausencia de reconocimiento de los REA como un movimiento a nivel global.


title: Recursos educativos abiertos

text: Stephen Downes sostuvo que, desde la perspectiva conectivista, la producción de REA es irónica porque "en un análisis final, no podemos producir recursos para la gente (...) Las personas que se benefician de estas iniciativas de REA son los mismos que producen dichos recursos".


title: Webb Pierce

text: Webb Michael Pierce (8 de agosto de 1921 - 24 de febrero de 1991) fue uno de los cantantes estadounidenses de honky tonk más populares en la década de los años 1950, poniendo en listas un mayor número de canciones que cualquier otro artista country de esa década.


title: Webb Pierce

text: Su mayor éxito fue "In the jailhouse now" que estuvo 37 semanas en la cartelera, 21 de ellas como número 1. Pierce también tuvo como número uno durante varias semanas canciones como "Slowly" (1954), "Love, Love, Love" (1955), "I Don't Care" (1955), "There Stands The Glass" (1953), "More And More" (1954), "I Ain't Never" (1959) y su primer número uno "Wondering," que lo fue durante 4 de las 27 semanas que permaneció en las listas


title: Webb Pierce

text: Para muchos, Pierce, con su flamante estilo fue la cara más reconocible de la música country del momento y sus excesos. Fue miembro del Grand Ole Opry y a título póstumo del Country Music Hall of Fame.


title: Arnold Shultz

text: Arnold Shultz (1886–1931) fue un fiddler y guitarrista afroamericano muy influyente en la música americana en el desarrollo del "thumb-style" o "" como método para tocar la guitarra.


title: Arnold Shultz

text: Shultz, hijo de un antiguo esclavo nació en una familia de músicos ambulantes en Ohio County, Kentucky en 1886. En 1900, Shultz comienza a tocar la guitarra con su tío y desarrolla un método jazz conocido como "thumb-style" y que más tarde utilizarían Chet Atkins y Merle Travis y por el cual serían conocidos. Profesionalmente, Shultz fue un obrero que trabajó en el carbón o como mano de obra. En la década de los 20 comenzó a tocar el fiddle en la banda de hillbilly y Dixieland Forest "Boots" Faught. Tocó también con Charlie Monroe y dio a Bill Monroe su oportunidad para tocar en su primer concierto pagado, uniéndose a Shultz en una square dance con Shultz en el fiddle y Monroe en la guitarra.


title: Isla Łysa

text: La isla Łysa (en polaco: "Łysa Wyspa"; hasta 1945 en alemán: "Kahleberg") es el nombre de una isla de Polonia localizada entre el lago Neuwarpersee o Nowowarpieńskie y la laguna de Szczecin. Tiene una extensión de y se localiza en las coordenadas geográficas . La isla es un lugar de nidificación de muchas especies raras de aves de humedales, y perteneció a Alemania hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, encontrándose muy cerca de la frontera marítima polaca con ese país, y a 70 m del pueblo de Altwarp.


title: Little Jimmy Dickens

text: James Cecil Dickens, más conocido como Little Jimmy Dickens (Bolt, Virginia Occidental, 19 de diciembre de 1920 − Nashville, Tennessee, 2 de enero de 2015), fue un cantante de "country" estadounidense. Se hizo conocido por el buen humor de las letras de sus canciones, su pequeña estatura 4'11" (150 cm), y su vestuario adornado con tachones. Fue miembro del Grand Ole Opry durante 60 años, así como del Country Music Hall of Fame.


title: Little Jimmy Dickens

text: Forman parte de sus canciones grandes frases como:


title: Torre Polar I

text: Torre Polar I es un edificio de oficinas ubicado en Plaza Venezuela, Caracas Venezuela al lado este de su torre hermana, la Torre Polar 2. El edificio mide 86 metros de altura y dispone de 17 pisos. Su construcción comenzó en 1951 y finalizó en 1954. En el momento de su construcción, la torre disponía de una fachada de cristal de color verdoso. Debido al avance de la compañía, en 1981 es remodelada con una fachada de cristal de color azul negruzco, haciendo contraste con el diseño de la Torre Polar 2. Actualmente es sede de la compañía Empresas Polar. La Torre Polar I es considerada como el primer rascacielos construido en Caracas, siendo así uno de los edificios históricos de la ciudad capital.


title: Torre Polar I

text: Su principal característica radica en el aviso luminoso en neón de la tipografía de la marca Polar, la cual a su vez se caracteriza por tener efectos dinámicos. Mas lamentablemente desde el año 2010, debido a la política de ahorro energético este aviso ya no se encuentra en funcionamiento.


title: Carretera de Nebraska 70

text: La Carretera de Nebraska 70, y abreviada NE 70 (en inglés: "Nebraska Highway 70") es una estadounidense ubicada en el estado de Nebraska. La carretera inicia en el Oeste desde la este de Broken Bow hacia el Este en la en Elgin. La carretera tiene una longitud de 186,4 km (115.80 mi).


title: Carretera de Nebraska 70

text: Al igual que las autopistas interestatales, y las rutas federales y el resto de , la Carretera de Nebraska 70 es administrada y mantenida por el Departamento de Carreteras de Nebraska por sus siglas en inglés NDOR.


title: Carretera de Nebraska 70

text: La Carretera de Nebraska 70 es atravesada principalmente por la norte de Westerville este de Arcadia en Ord oeste de Ericson este de Ericson.


title: Bulbinella triquetra

text: Bulbinella triquetra, es una especie de planta bulbosa perteneciente a la familia Xanthorrhoeaceae. Es originaria de Sudáfrica. Es una planta bulbosa, perennifolia, herbácea, geófita con raíz de numerosas fibras carnosas, su ápice coronado por una densa masa de pelos, las hojas son numerosas, delgadas, cilíndricas, glabras, persistentes, con pedúnculo delgado. La inflorescencia en forma de racimo, oblonga o cilíndrica; perianto blanquecino , rara vez amarillo brillante. El fruto es una cápsula globosa. "Bulbinella triquetra" fue descrita por (L.f.) Kunth y publicado en "Enumeratio Plantarum Omnium Hucusque Cognitarum 4: 573", en el año 1843. (17-19 Jul 1843)


title: Lovedrive Tour

text: Lovedrive Tour es la sexta gira mundial de conciertos de la banda alemana de "hard rock" y "heavy metal" Scorpions, en promoción al álbum "Lovedrive" de 1979. Comenzó el 17 de febrero de 1979 en el recinto Paradiso de Ámsterdam en los Países Bajos y culminó el 7 de diciembre del mismo año en el Performing Arts Center de Providence (Rhode Island) en los Estados Unidos. Gracias a la extensa gira, les permitió tocar por primera vez en los Estados Unidos y en Austria.


title: Lovedrive Tour

text: Durante el segundo semestre de 1978, el guitarrista Michael Schenker anunció su regreso a Scorpions luego de haber renunciado al grupo inglés UFO. Por aquel mismo tiempo la banda inició las grabaciones de "Lovedrive", donde el menor de los Schenker grabó la guitarra líder en las canciones «Another Piece of Meat», «Lovedrive» y en la instrumental «Coast to Coast». La expectación de ver de nuevo en vivo a Michael junto a Scorpions, aumentó la venta de entradas de las primeras presentaciones de la gira. Sin embargo, su paso dentro de la serie de conciertos solo duró hasta el 20 de mayo, ya que luego del concierto dado en Londres se retiró afirmando que no se sentía cómodo tocando canciones de otros, hecho que posteriormente lo llevó a fundar su propia agrupación en 1980.


title: Lovedrive Tour

text: Para suplantar su puesto la banda llamó a Matthias Jabs, que ya había colaborado con ellos como guitarrista líder en las canciones restantes de "Lovedrive". El joven músico conocido en la escena alemana por haber sido el guitarrista de bandas como Lady y Fargo, tuvo que aprender los acordes de todas las canciones de la gira en tan solo diez días, antes de la presentación en Nagoya dada el 3 de junio.


title: Lovedrive Tour

text: Luego de presentarse en Japón durante los primeros días de junio, la banda se embarcó en su primera visita por los Estados Unidos, cuya primera presentación se llevó a cabo el 28 de julio en el marco del festival World Series of Rock en Cleveland, donde también participaron AC/DC, Aerosmith, Ted Nugent, Journey y Thin Lizzy. Para aquel concierto la banda fue contratada por tan solo treinta minutos, pero tocaron más de cuarenta y cinco, siendo aplaudidos por el público y también por sus pares. Tras ello dieron un par de conciertos como apoyo a AC/DC y Ted Nugent, y compartieron escenario en otros shows con Sammy Hagar, Pat Travers y Blackfoot. Debido a su exitoso paso por el país norteamericano, en noviembre fueron nuevamente contratados para dar una serie de shows junto a Sammy Hagar, donde en algunas noches cerraban ellos y en otras cerraba el vocalista estadounidense. Ya a principios de diciembre abrieron los conciertos de Rainbow y Aerosmith, que además fueron las últimas fechas de la gira.


title: Lovedrive Tour

text: A lo largo de la extensa gira Scorpions interpretó varios listados de canciones, que incluían menos o más canciones dependiendo de donde tocaban, como por ejemplo y durante la estadía de Michael Schenker, interpretaron «Doctor Doctor» y «Lipstick Traces», canciones de UFO coescritas por él. A continuación el listado de canciones interpretado por la banda en el Nippon Budokan en Tokio, Japón y en el Memorial Hall en Kansas City (Kansas).


title: Dragoș Bucur

text: Dragoș Bucur (Bucarest, Rumanía; 13 de junio de 1977) es un actor rumano y conductor de televisión del programa .


title: Dragoș Bucur

text: Dragoș comenzó a interesarse por la interpretación cuando, en su último año de instituto, una compañera de clase le habló sobre el teatro Podul. Pasaron pocos días hasta que decidió integrarse en el proyecto y casi inmediatamente fue escogido para el elenco de uno de los espectáculos.


title: Dragoș Bucur

text: Poco tiempo después se matriculó en la UNATC (Universidad Nacional de Artes Teatrales y Cinematográficas) y al final de su primer año de carrera ya se encontraba actuando en otro teatro, el teatro Nottara, en una obra titulada "Doi tineri di Verona" (Dos jóvenes de Verona), dirigida por Cătălin Naum.


title: Dragoș Bucur

text: Su debut cinematográfico tuvo lugar en 2001, con la premiada "Marfa si banii" ("La mercancía y la pasta"), película dirigida por Cristi Puiu.


title: Dragoș Bucur

text: Dragoș Bucur es uno de los actores jóvenes más reputados en Rumanía, habiendo aparecido en películas galardonadas en diversas ocasiones.


title: Hilario Pérez

text: Hilario Pérez Baldovino (Montevideo, 22 de enero de 1936) es un guitarrista uruguayo reconocido por su trayectoria solista así como por haber acompañado a importantes artistas como Alfredo Zitarrosa y Amalia de la Vega.


title: Hilario Pérez

text: Comenzó su carrera como guitarrista profesional acompañando a Carlitos Gardi ""El niño cantor"" y su padre, el guitarrista y cantante Tito Gardi entre 1957 y 1959. Al año siguiente participa en el carnaval con los humoristas La picsa kaliente y aparece junto al cantante Lucio Quintana en la radio CX30. En 1959 emprendió una gira de 6 meses por Europa, en la cual recorrió Austria, Alemania, Italia, Checoslovaquia, Hungría y Portugal. Hizo su debut en Radio Carve en octubre de 1960 integrando un trío junto a Alberto Larriera y Pissera, acompañando a artistas como Roberto Rodríguez Luna, Francisco Amor, Agustín Magaldi (h) y Roberto Carlés, entre otros.


title: Hilario Pérez

text: En 1964 fundó el primer trío armado por sí mismo, siendo acompañado en esa oportunidad por Alcides Acosta y Carlos Rodríguez Rivero. Con ese grupo acompañó a Roberto Rodríguez Luna, Carlos Maidana, Olga del Grossi, Chola Ortiz, Carlos Roldán y Ernesto Restano, entre otros. En el local nocturno Teluria acompañó a diferentes artistas entre los que se encontraron Mercedes Sosa, Ricardo Bhar, Hugo Díaz, Eduardo Adrián, Héctor Scelza, y «el cordobés» Pedrito Díaz.


title: Hilario Pérez

text: En 1965 acompañó a Amalia de la Vega. Al año siguiente comenzó su producción discográfica como guitarrista de Alfredo Zitarrosa, con la edición del álbum "Canta Zitarrosa" para el sello Tonal. En los años posteriores su papel como primera guitarra del cantautor quedaría registrado en varios fonogramas más.


title: Hilario Pérez

text: Junto a Mario Núñez y Gualberto López acompañó la presentación de Chabuca Granda en ocasión de su actuación en el auditorio del Sodre en 1967. Ese mismo años grabó los larga duración "Lluvias de navidad" y "Cancionero nativo para niños". Este último estuvo compuesto por textos y música del poeta Víctor Lima cantados por Diaz Castillo con Hilario en primera guitarra.


title: Hilario Pérez

text: En 1976 le fue otorgado el Charrúa de Oro en el ""Cuarto Festival del Canto Criollo"" de Durazno, galardón que en esa oportunidad también obtuvo Raúl H. Evangelisti. Ese mismo año editó para Sondor su larga duración "Manos brujas", que contuvo versiones en guitarras del "Pericón Nacional" y del "Himno nacional de Uruguay" y otras obras emblemáticas como "La puñalada" de Pintín Castellanos o la "Marcha de San Lorenzo" de Cayetano Silva.


title: Julio César Aráoz

text: Julio César Aráoz Farajet (Córdoba, 7 de agosto de 1948) es un abogado y político argentino. Ocupó varios cargos públicos durante la presidencia de Carlos Menem (1989 - 1999).


title: Julio César Aráoz

text: Se recibió de abogado en la Universidad Católica de Córdoba. En 1989 estuvo al frente de la Secretaría de Energía. En 1990 es designado Interventor Federal en la Provincia de Tucumán. Mientras cumplía ese último cargo, realizó gestiones junto al Ministro del Interior de entonces, Julio Mera Figueroa, para repatriar a Palito Ortega que estaba radicado en Miami, y postularlo para Gobernador de Tucumán, candidatura en la que resultó vencedor.


title: Julio César Aráoz

text: Fue vicepresidente del Consejo Nacional Justicialista, junto a Eduardo Duhalde, siendo presidente Carlos Menen (1991-1997). Más tarde pasó a ocupar el Ministerio de Salud y Acción Social, en pleno brote de epidemia de cólera en el norte argentino, lo que lo llevó a recorrer frecuentemente esa zona del país. Fue miembro de la Convención que sancionó la reforma constitucional de 1994.


title: Julio César Aráoz

text: A comienzos de 1996 fue designado al frente de la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR). Hacia 1998 fue nombrado como Embajador ante la Organización de Estados Americanos, cumpliendo dicha función hasta el fin del mandato de Menem, en diciembre de 1999. Fue designado presidente del consejo permanente de la organización. En ese último año, paralelamente a su cargo de embajador, fue el jefe de la campaña presidencial de la fórmula Eduardo Duhalde - Ramón Ortega.


title: Julio César Aráoz

text: En 2011 estuvo nuevamente al frente de la campaña presidencial de Duhalde, que esta vez llevó a Mario Das Neves como compañero de fórmula.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Demetrio es el título de una ópera seria que el italiano Pietro Metastasio (1698 – 1782) escribió como poeta oficial del Emperador de Austria. El libreto es el noveno de los 27 que escribió Metastasio, situándose entre "Artaserse" (1730) e "Issipile" (1732).


title: Demetrio (Giacomelli)

text: En 1731 el compositor italiano Antonio Caldara, a la sazón maestro de capilla de la corte imperial de Viena, musicó el texto de Metastasio. La ópera, cantada en italiano y dividida en 3 actos, fue estrenada el Teatro Imperial de la Corte de Viena el 4 de noviembre, con motivo de la onomástica del emperador Carlos VI de Austria.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Las fuentes a las que acudió Metastasio para escribir el libreto de "Demetrio" fueron: la "Geografía" del historiador griego Estrabón y los trabajos de Diodoro de Sicilia.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: En 1736 el compositor italiano Geminiano Giacomelli (Piacenza, 1692 – Loreto, 1740) retomó el libreto de Metastasio para componer una ópera homónima, cantada en italiano y dividida en tres actos, cuyo estreno tuvo lugar en el Teatro Regio de Turín el 26 de diciembre.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Escenografía: Alessandro Mauro


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Demetrio I Sóter , rey seléucida de Siria, expulsado de su propio reino por el usurpador Alejandro Balas, murió desterrado entre los cretenses, únicos amigos que le quedaron en su adversa fortuna. No obstante, antes de su fuga, entregó a su hijo menor, el pequeño Demetrio, a Fenicio, el más fiel entre sus vasallos, para que lo custodiase hasta que se presentara la oportunidad de la venganza.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Creció el príncipe real desconocida su condición, incluso para sí mismo, bajo el falso nombre de Alceste, durante un tiempo en la selva, donde la prudencia de Fenicio consiguió ocultarlo a las pesquisas del susodicho Alejandro, y después en Seleucia junto al propio Fenicio, que tan generoso se mostró con él como ejemplo de su fe inviolable. En poco tiempo, el creído Alceste llegó a ser la admiración del reino, tal que fue elevado a considerable grado en la milicia de su enemigo Alejandro, y ardientemente querido por Cleonice, hija de este, princesa digna de padre más generoso.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Cuando le pareció momento oportuno, el muy observador Fenicio empezó a tentar el ánimo de los vasallos, haciendo hábilmente esparcir en el pueblo que el joven Demetrio vivía, aunque bajo nombre desconocido. A esta voz, que se extendió en un momento, los cretenses se declararon defensores del legítimo príncipe. Y Alejandro, para extinguir el incendio antes de que fuera más grande, intentó reprimirlos, pero fue vencido por ellos y muerto. En la pugna se vio envuelto Alceste por necesidad de su grado militar, y durante algún tiempo no se tuvo en Seléucida más noticia de él.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Por tanto, la muerte de Alejandro, tan deseada por Fenicio, vino a suceder en un momento inoportuno para sus cálculos, tanto porque Alceste no estaba en Seléucia, como porque conocía que, en esta situación, la codicia de los altos cargos, cada uno de los cuales aspiraba a la corona, habría hecho pasar por impostor al legítimo heredero. Por tanto, suspirando por el retorno y solicitando ocultamente el socorro de los cretenses, dejó de publicar su secreto.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Mientras tanto, se convino entre los pretendientes que la princesa Cleonice, reconocida por todos como reina, eligiera de entre ellos a un marido. Ésta difirió largamente la elección bajo distintos pretextos, para esperar la llegada de Alceste, el cual llegó oportunamente cuando la afligida reina estaba ya a punto de tener que elegir.


title: Demetrio (Giacomelli)

text: Luego, tras varias vicisitudes, descubierto en Alceste al verdadero Demetrio, recobró éste la paterna corona. Metastasio tuvo gran influencia sobre los compositores de ópera desde principios del siglo XVIII a comienzos del siglo XIX. Los teatros de más renombre representaron en este período obras del ilustre italiano, y los compositores musicalizaron los libretos que el público esperaba ansioso. "Demetrio" fue utilizada por más de 50 compositores para componer otras tantas óperas; sin embargo el paso del tiempo ha hecho caer en el olvido a todas ellas.


title: Red Natura 2000 en España

text: Natura 2000 es una red ecológica europea de áreas de conservación de la biodiversidad. Consta de Zonas Especiales de Conservación designadas de acuerdo con la Directiva de Hábitats, así como de Zonas de Especial Protección para las Aves establecidas en virtud de la Directiva de Aves.


title: Red Natura 2000 en España

text: Su finalidad es asegurar la supervivencia a largo plazo de las especies y los hábitats más amenazados de Europa, contribuyendo a detener la pérdida de biodiversidad ocasionada por el impacto adverso de las actividades humanas. Es uno de los principales instrumentos para la conservación de la naturaleza en la Unión Europea.


title: Red Natura 2000 en España

text: La Red Europea Natura 2000 es una red ecológica coherente de espacios protegidos que han sido creados al amparo de dos directivas complementarias: la Directiva 79/409/CEE, relativa a la conservación de las aves silvestres (también denominada Directiva de Aves), en la que se definen las Zonas de Especial Protección para las Aves (ZEPA), y la Directiva 92/43/CEE, relativa a la conservación de los hábitats naturales y de la fauna y flora silvestres (también denominada Directiva de Hábitats) sobre la base de la cual se seleccionan los Lugares de Importancia Comunitaria (LIC), que posteriormente serán designados como Zonas de Especial Conservación (ZEC). Un mismo lugar puede ostentar la doble clasificación LIC o ZEC y ZEPA.


title: Red Natura 2000 en España

text: Sin embargo, su utilidad en España está en entredicho


title: Red Natura 2000 en España

text: En España son las comunidades autónomas las que tienen las competencias en la declaración y gestión mediante los correspondientes instrumentos de planificación de estos espacios y darán cuenta al Ministerio de Medio Ambiente a efectos de presentar el preceptivo informe cada seis años a la Comisión Europea. El Estado se encarga de la gestión de las ZEC y las .


title: Red Natura 2000 en España

text: La contribución española a la RN2000 es muy relevante, con cerca de un 22,93% de su territorio declarado LIC o un 19,94% en concepto de ZEPA. Es por tanto, uno de los países europeos que aporta una mayor superficie al conjunto de la Red.


title: Red Natura 2000 en España

text: En 2020 se denuncian mala gestión e incumplimientos sistemáticos que podrían obligar a España a la devolución de las ayudas percibidas y no recibir financiación en el futuro.


title: Red Natura 2000 en España

text: En España los espacios protegidos Red Natura 2000 son:


title: Isla Cerro Gordo

text: Isla Cerro Gordo es el nombre que recibe una isla fluvial del país caribeño de República Dominicana ubicada en el río llamado Arrollo La Arena cerca de la localidad de Villa Lobos, en las coordenadas geográficas . Administrativamente hace parte de la provincia dominicana de Montecristi al norte de la isla la Española, cerca de la frontera con Haití.


title: Juances

text: Juances(llamada oficialmente San Pedro de Xuances) es una parroquia del municipio de Jove, en la provincia de Lugo, Galicia, España.


title: Juances

text: Según el padrón municipal de 2007 tenía 431 habitantes, distribuidos en 17 entidades de población.


title: Jove (parroquia)

text: Jove(llamada oficialmente San Bartolo de Xove) es una parroquia del municipio de Jove, en la provincia de Lugo, Galicia, España.


title: Jove (parroquia)

text: Según el padrón municipal de 2007 tenía 1.208 habitantes, distribuidos en 9 entidades de población.


title: Sumoas

text: San Esteban de Sumoas (en gallego: "Santo Estevo de Sumoas") es una parroquia perteneciente al municipio de Jove, en la provincia de Lugo, Galicia (España).


title: Sumoas

text: El origen del nombre probablemente sea el compuesto ""Su Moas"", indicando su ubicación "debajo de las ""moas"", montes o peñas con forma de "muela".


title: Sumoas

text: Según el padrón municipal de 2007 tenía 200 habitantes, distribuidos en 13 entidades de población.


title: Rigueira (Jove)

text: Rigueira(llamada oficialmente San Miguel da Rigueira) es una parroquia del municipio de Jove, en la provincia de Lugo, Galicia, España.


title: Rigueira (Jove)

text: Según el padrón municipal de 2007 tenía 824 habitantes, distribuidos en 20 entidades de población.


title: Christy Walton

text: Christy Ruth Walton (9 de junio de 1955) es la viuda de John T. Walton, uno de los hijos Sam Walton fundador de Wal-Mart la mayor cadena de supermercados del mundo. Después de la muerte de John en 2005, se convirtió en la heredera de una parte de su fortuna. Actualmente reside en Jackson (Wyoming) y tiene un solo hijo.


title: Christy Walton

text: De acuerdo con la revista Forbes en la edición de marzo de 2012, se le considera entre las personas de su género más acaudaladas, ubicándola en el sexto lugar entre las personas más ricas de los Estados Unidos de América y la número 8 del mundo. Su patrimonio para julio de 2020 es de US$ 7.2 billones de dólares.


title: Christy Walton

text: Hace un par de años la ya extinta revista Condé Nast Portfolio, la incluía en su "Giving Index" como uno de los filántropos globales más generosos.


title: Christy Walton

text: Walton es parte de The Philanthropy Roundtable, una de las asociaciones filantrópicas más grandes de los Estados Unidos. De igual forma, es miembro del consejo directivo del museo de historia natural de San Diego The San Diego Natural History Museum.La Sociedad Zoológica de San Diego the San Diego Zoological Society y el Mingei International Museum todas instituciones a las que ella hace donativos de forma constante. En 2006 Walton donó su vieja casa ubicada en National City, CA. de arquitectura victoriana al International Community Foundation – Centro de para la filantropía transfronteriza, la cual fue construida en 1896. National City, California. Desde entonces, ella ha donado más de US$4 millones para la preservación del edificio.


title: Christy Walton

text: Adicionalmente, la Sra. Walton apoya también a la fundación de beneficencia de la Familia Walton http://www.waltonfamilyfoundation.org/ donde se provee de apoyo caritativo a innumerables instituciones y organismos de ayuda social. Su prioridad es la educación, medio ambiente y mejoramiento en la calidad de vida (esta última enfocada primordialmente al estado de Arkansas). Se estima que sólo en el año 2007, la familia Walton donó a la fundación más de US$1,600 millones.


title: Isla Cuidado

text: Isla Cuidado es el nombre de un islote en el Mar Caribe o Mar de las Antillas que pertenece a la República Dominicana y administrativamente forma parte de la Provincia de La Romana en el sureste del Parque nacional del Este, y al este de la mucho más grande Isla Saona en las coordenadas geográficas .


title: Charles Knight

text: Dr. Charles Knight ( 1818 - 1895) fue un briólogo y micólogo inglés. Fue funcionario administrativo de la corona británica, siendo también Auditor General, en Nueva Zelanda


title: Francisco de Tójar

text: Francisco de Tóxar, también escrito como Francisco de Tójar, fue un traductor, editor e impresor ilustrado español de fines del siglo XVIII y comienzos del XIX.


title: Francisco de Tójar

text: De origen incierto, posiblemente salmantino, ya que en Salamanca tuvo su negocio de librería, fue cuñado del poeta de la Escuela literaria salmantina del siglo XVIII José Iglesias de la Casa, cuyas "Poesías póstumas" (Salamanca, 1798) prologó y editó en varios volúmenes y algunas otras obras suyas. Durante un año imprimió el "Semanario de Salamanca". Según algunos escribió "La Filósofa por amor o Cartas de dos amantes apasionados y virtuosos" (Salamanca, 1799; hay edición moderna de Joaquín Álvarez Barrientos para la Universidad de Cádiz, 1995) pero lo que hizo en realidad fue traducir y refundir con este título una novela del escritor libertino francés Restif de la Bretonne y parte de "La nouvelle Heloïse" de Jean-Jacques Rousseau sin mencionarlo en el título; antepuso, sí, a esta obra un prólogo sobre la novela como género. Esta obra alcanzó tres ediciones entre 1799 y 1814. Tójar era muy aficionado a leer, traducir e imprimir novelas francesas y tradujo también, de Jean-François de Saint-Lambert, una "Colección de cuentos morales" (Salamanca, Imprenta del editor, 1796); por varias de estas aventuras editoriales tuvo tropiezos con la Inquisición, que no comulgaba con sus ideales ilustrados y ya casi liberales.


title: Veniliornis sanguineus

text: El carpintero sanguíneo o carpintero rojo y pardo (Veniliornis sanguineus) es una especie de ave piciforme de la familia Picidae que vive en el norte de Sudamérica.


title: Veniliornis sanguineus

text: Es un pájaro carpintero de pequeño tamaño, cuya longitud pico cola oscila entre los 12 y 13 cm. Su espalda y alas son de color rojo, y la cabeza y partes inferiores son pardo grisáceas, con finas listas horizontales blancas en el pecho y vientre. Su cola es de color pardo oscuro. El píleo y la nuca de los machos es de color rojo. Las hembras son de un color pardo más claro y carecen de la franja roja en la parte superior de la cabeza.


title: Veniliornis sanguineus

text: Se encuentra solo en una franja costera de unos 140–180 km de ancho en Guyana, Surinam y la Guayana francesa.


title: Veniliornis sanguineus

text: Sus hábitats naturales son las selvas húmedas tropicales de regiones bajas y los manglares. Abunda alrededor de las plantaciones de café.


title: Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial (Universidad de León)

text: La Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial de la Universidad de León se encuentra en el campus universitario de Vegazana, en el que tiene un edificio propio. En él se imparten actualmente 10 titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior.


text: Surgió en 1979, por iniciativa de la Escuela de Minas, trasladándose en 1994 al recién construido edificio tecnológico, que acoge la escuela.


text: Presenta un edificio principal con aulas y despachos tanto de dirección, cómo de secretaria, y un edificio anexo al mismo dónde se encuentran laboratorios, varios simuladores de vuelo, y los despachos de los profesores que integran el personal docente de la escuela.


title: Recalcador

text: El recalcador era un utensilio que se empleaba cuando aparecieron las primeras espoletas. Era de madera y tenía un rebajo para que se adaptara bien a la cabeza de las espoletas sobre las cuales se ponía cuando debían recalcarse o golpearse con el mazo de madera para asentarlas debidamente en los proyectiles.


title: Recalcador

text: También se usan otros recalcadores en los talleres de artillería y son el de cuña y el de mano de almirez, que sirven para apretar y acomodar la arena en las cajas de moldear los proyectiles.


title: Eremurus himalaicus

text: Eremurus himalaicus es una especie de planta perteneciente a la familia Xanthorrhoeaceae. Es una planta que alcanza un tamaño de 75-100 cm de altura. Con raíces carnosas. La hoja de 30-60 cm de largo, y 1,5-4,5 (-6) cm de ancho. Escapo de 30 a 80 cm de largo, con denso racimo. Brácteas 8-10 mm, lineal, hialino, más amplia en la base, ciliadas. Pedicelo de hasta 30 mm de largo, extendiéndose fuera. Tépalos de 17-20 mm de largo, 1-nervadas, blanco, amarillento en estado seco. El fruto es una cápsula de 14 mm de diámetro, globosa con semillas de color negro, estrechamente aladas. Se encuentra en Afganistán, Pakistán (Chitral, Hazarajat), Cachemira, Tayikistán, la India (Himachal Pradesh). Las hojas se utilizan como vegetal. También se ha introducido en Europa y América, donde se cultiva como planta ornamental. "Eremurus himalaicus" fue descrita por Baker y publicado en "Journal of the Linnean Society, Botany 15: 283", en el año 1877.


title: Recalcada

text: Se llama recalcada al balance o cabezada de un buque que continúa en el mismo sentido después de que ya se había anulado su velocidad, esto es, después de que el buque parecía alcanzar la amplitud máxima de su oscilación e iba a empezar su movimiento contrario.


title: Stáraya Stanitsa (Krasnodar)

text: Stáraya Stanitsa es una "stanitsa" del ókrug urbano de la ciudad de Armavir, en el krai de Krasnodar de Rusia. Está situada en la orilla derecha del río Kubán, frente a Armavir, 164 km al este de Krasnodar. Tenía 7 610 habitantes en 2010.


title: Stáraya Stanitsa (Krasnodar)

text: Es cabeza del municipio Starostanichnoye.


title: Stáraya Stanitsa (Krasnodar)

text: La localidad fue fundada en 1793. Parte de sus habitantes emigraron tras unas inundaciones en 1817 a Prochnokópskaya.


title: Heráldica socialista

text: El término heráldica socialista se refiere al estilo utilizado por los estados socialistas en el diseño de sus insignias nacionales. Aunque a menudo se les llama escudo de armas, la mayoría de estos símbolos no son técnicamente blasones en el sentido estricto, ya que carecen de elementos esenciales heráldicos de acuerdo al diseño tradicional europeo. La sustitución del blasón como elemento central, por un campo escénico o de fondo rojo, representa una innovación que rompe con las normas heráldicas medievales, notablemente aristocráticas. Incluso con el fin del socialismo histórico, muchas naciones de la antigua Unión Soviética o bajo la influencia de la misma, diseñaron sus armas nacionales manteniendo el lineamiento general de esta nueva heráldica.


title: Heráldica socialista

text: La Unión Soviética, nacida después de la revolución de 1917, necesitaba de elementos tales como escudos de armas, banderas y sellos, pero no estaba dispuesta a utilizar los antiguos símbolos heráldicos que se derivaban de la era feudal, que se asociaron con el antiguo régimen.


title: Heráldica socialista

text: De este modo un nuevo estilo fue inventado, centrado en los ideales del comunismo: una sociedad próspera a cargo de los trabajadores. Este estilo fue seguido por otros estados socialistas y comunistas en el mundo.


title: Heráldica socialista

text: Los elementos básicos de la heráldica constituyentes socialistas son: guirnaldas ovales o circulares de los productos agrícolas como soporte, la estrella roja como timbre, cintas rojas entrelazadas con las guirnaldas como divisas, y los paisajes naturales o industriales como blasón, en su mayoría con el sol en el fondo y la hoz y el martillo como figuras centrales del mismo. Estos nuevos elementos inauguraron una nueva concepción heráldico, rompiendo con la teoría tradicional heráldica tildada por los comunistas como llena de elementos medievales y burgueses, que son antagónicas a las aspiraciones que ellos atribuyen al proletariado.


title: Heráldica socialista

text: La heráldica socialista por lo general hace uso de los elementos siguientes, pero no necesariamente son comunistas por naturaleza. A menudo son incorporados en las banderas, sellos y propaganda de los movimientos comunistas y socialdemócratas y de los sindicatos afines. Incluye los elementos heráldicos:El escudo de la Unión Soviética fue el primer ejemplo de la heráldica socialista. Este estilo fue seguido en varios países, particularmente de Europa Oriental, África y Asia, excepto en Cuba y Polonia, ejemplos notables de estados comunistas que no utilizaron simbología comunista en sus banderas, escudos de armas u otras representaciones gráficas. Estos países optaron por mantener su tradición heráldica con algunas modificaciones, en el caso de Polonia, la eliminación de la corona real que se erguía sobre el águila carolingia, y en el caso de Cuba, con sus armas plenas de elementos republicanos, inspirados en elementos relacionados con la Revolución francesa, se rechazó una reforma de los símbolos nacionales. De la misma manera, Checoslovaquia conservó su escudo con la heráldica tradicional, aunque le agregó una estrella roja en la parte superior, para simbolizar al comunismo.


title: Heráldica socialista

text: El estilo socialista influyó incluso en países no socialistas a la hora de elaborar sus emblemas nacionales tras cambios políticos. Tales fueron los casos de Italia tras la proclamación de la república en 1946, con la adopción de un emblema que incluía una rueda dentada, ramas de olivo y roble en el soporte o una estrella de cinco puntas, o de Yibuti tras su independencia en 1977, con un emblema que incluye la estrella roja y ramas de laurel junto a armas tradicionales.


title: Heráldica socialista

text: La República Socialista de Rumania creó una nueva tradición heráldica socialista que ha demostrado ser muy polémica. El Comité Estatal de Heráldica combinó temas turísticos, representaciones fotográficas de paisajes y antiguas figuras heráldicas con elementos modernos, como las plataformas de petróleo.


title: Heráldica socialista

text: En 1974, Hungría sustituyó los escudos de 83 ciudades por emblemas de tipo socialista. Leones y águilas con siglos de tradición fueron reemplazados por los aplausos de los trabajadores, las familias con los niños y los jóvenes agricultores orgullosos de alcanzar el sol con los puños. Todos estos temas de propaganda fueron coronados por la estrella roja.


title: Heráldica socialista

text: Con la desaparición de la Unión Soviética y el régimen socialista en sus países satélites, la heráldica fue reemplazada por antiguos símbolos tradicionales previos al dominio comunista o bien emblemas enteramente nuevos.


title: Heráldica socialista

text: Sin embargo, la heráldica socialista sigue siendo fuerte en algunos países, como por ejemplo en la República Popular China y Vietnam. Asimismo, en la República Popular Democrática de Corea es un emblema nacional al más puro estilo socialista. También algunos emblemas nacionales de países del antiguo bloque comunista, como el de Bielorrusia y Macedonia del Norte, son una reminiscencia del socialismo. En África son los emblemas de Angola y Mozambique los que aún mantienen vivo el estilo soviético.


title: Heráldica socialista

text: La República de Serbia utilizó el escudo de armas de la República Socialista de Serbia hasta la restauración de los símbolos feudales. Varios estados de la región siguieron esta tendencia.


title: Cazadores de sombras

text: Las Crónicas de los Cazadores de Sombras (en inglés, "The Shadowhunters Chronicles"), comúnmente llamado Cazadores de sombras, es una serie literaria ambientada en el mundo fantástico de la escritora estadounidense Cassandra Clare; hay algunos libros que están coescritos con otros autores como Wesley Chu, Sarah Rees Brennan, Maureen Johnson y Robin Wasserman.


title: Cazadores de sombras

text: La autora ha declarado que ésta constará en un total de veinticuatro libros, de los cuales, veintiuno son novelas (repartidas en seis sagas diferentes), tres son libros de historias cortas y tres son libros complementarios (didácticos).


title: Cazadores de sombras

text: La serie ha sido traducida a más de treinta idiomas. En español (tanto en España como en Latinoamérica) son publicados por la editorial española Destino, la cual, ha publicado la mayoría de los libros que la conforma.


title: Cazadores de sombras

text: Las crónicas de los cazadores de sombras está conformada por distintas sagas de novelas y otros libros ambientados en el mismo universo. Las sagas de novelas (por orden de publicación) son las siguientes:


title: Cazadores de sombras

text: A diferencia de la ambientación de otras novelas, esta ocurre en el mundo real, pero en un mundo oculto del normal. La construcción de las criaturas que viven en él es una combinación de creencias mitológicas y religiosas judeocristianas, que viven ocultos de los «mundanos», es decir, humanos.


title: Cazadores de sombras

text: Los nefilims son una raza, cuyos miembros son conocidos como los «cazadores de sombras». Su origen se remonta hacia aproximadamente mil años atrás, cuando Jonathan (el primer cazador de sombras) le pidió al ángel Raziel una forma para combatir a los demonios que atacaban la tierra; el ángel, como respuesta, salió de un lago portando una espada (conocida como la «espada mortal») y una copa (la «copa mortal»), de la cual, el ángel vació su sangre e hizo a Jonathan beber de ella convirtiéndose en el primer nefilim.


title: Cazadores de sombras

text: Junto a los nefilims viven los «subterráneos», que son todos aquellos seres que no son ni humanos ni de descendencia angelical, sino, demoniaca. Hay un total de cuatro tipos de subterráneos: brujos, hadas, hombres lobos y vampiros.


title: Cazadores de sombras

text: "Nota: los siguientes libros están ordenados por la línea cronológica dentro de este universo." Es la segunda saga de cazadores de sombras. Su título original es "The Infernal Devices" (en español sería: "Los artefactos infernales"). Está ambientada en 1878, en Londres, siendo plena era victoriana. La trama gira en torno a Tessa Gray, una adolescente común proveniente de la ciudad de Nueva York quien se muda a Londres tras la muerte de su tía, quien la crío, en busca de su hermano mayor a quien no ha podido contactar en un tiempo. Ahí, es arrastrada al mundo de los cazadores de sombras, descubriendo que no es humana, sino una especie de bruja hasta ahora desconocida. Los dos coprotagonistas de la trilogía son Will Herondale y Jem Carstairs, con quienes Tessa forma más que una amistad y son envueltos en un triángulo amoroso. Los tres libros que la conforman son los siguientes:


title: Cazadores de sombras

text: Es la quinta saga en ser publicada. Su título original es "The Last Hours". Es una trilogía secuela de Los orígenes. Está ambientada en Londres en 1903. Su trama gira en torno a Cordelia Carstairs, que llega junto a su familia a Londres para evitar la ruina de su familia, ahí, se encuentra con sus amigos de la infancia, Lucie Herondale y James Herondale, del cual, está enamorada del último; poco después, aparece un nuevo tipo de demonio, pues es muy diferente a los que los cazadores de sombras se han enfrentado antes. Los tres libros que la conforman son los siguientes:


title: Cazadores de sombras

text: Fue la primera saga publicada en este mundo. La serie está ambientada en 2007 en Nueva York. La trama principal gira en torno a la protagonista, Clary Fray, es una chica de quince años que un día cuando decide ir a una discoteca junto a su mejor amigo, Simon Lewis, descubre que un chico es brutalmente asesinado; sin embargo, después descubre que en realidad el chico era un demonio asesinado por los míticos cazadores de sombras, y que ella misma es una cazadora de sombra; además, queda enredada en un triángulo amoroso entre Simon y Jace Wayland, el otro coprotagonista. Originalmente la autora tenía planeada que sería un trilogía, sin embargo, a principios de 2010 anunció que escribiría seis libros en total.


title: Cazadores de sombras

text: Fue la tercera saga por orden de publicación. Su nombre original es «The Dark Artifices» (en español: Los artificios oscuros); se publicó entre 2016 y 2018. La serie está ambientada en 2012 (cuatro años después de Cazadores de Sombras) en Los Ángeles. Está protagonizada por Emma Carstairs. Consta de los siguientes tres libros: "Nota: los siguientes personajes están ordenados por orden alfabético según su apellido; únicamente están los personas más importantes como protagonistas, coprotagonistas, secundarias y antagonistas en una o más sagas."


title: Cazadores de sombras

text: Hay dos libros que han superado los veinte millones de copias a nivel mundial: "Princesa mecánica" con veintiocho millones (siendo el más vendido de la serie entera) y "Ciudad del fuego celestial" con veinte millones de copias.


title: Cazadores de sombras

text: En 2013 llegó a los cines la adaptación de la primera novela de la saga, Cazadores de sombras: Ciudad de hueso. Fue protagonizada por Lily Collins como Clary Fray, Jamie Campbell Bower como Jace Wayland, Robert Sheehan como Simon Lewis, Kevin Zegers como Alec Lightwood y Jemima West como Isabelle Lightwood. La producción de una adaptación cinematográfica del segundo libro, Ciudad de ceniza, debía comenzar en septiembre de 2013, pero se retrasó hasta 2014, y finalmente se canceló, luego de que la primera película no recuperara su presupuesto.


title: Cazadores de sombras

text: El 12 de octubre de 2014, en Mipcom, se confirmó que "The Mortal Instruments" regresaría como una serie de televisión con Ed Decter como "showrunner". Constantin Film y Martin Moszkowicz le dijeron al "Hollywood Reporter": «Realmente tiene sentido hacer las novelas a serie de televisión. Hubo mucho del libro que nosotros tuvimos que dejar de lado de la . En las serie podremos ir más profundo y explorar el mundo con mayor detalle y profundidad». Los productores esperaban adaptar toda la hexalogía de libros en la serie de televisión. En febrero de 2015, Cassandra Clare, autora de los libros, anunció por Twitter que la serie se llamaría "Shadowhunters" más que "The Mortal Instruments".


title: Cazadores de sombras

text: En marzo de 2015, Freeform anunció Shadowhunters se empezaría a grabar. El 12 de enero de 2016 fue el estreno de su primera temporada. La serie fue renovada para una segunda temporada en marzo de 2016, comprendida de veinte episodios, los cuales se estrenaron el 2 de enero de 2017. En abril de 2017, se anunció que la serie sería renovada para una tercera temporada de veinte episodios; la primera mitad (diez episodios) fueron estrenados el 20 de marzo de 2018. El 4 de enero de 2018, Freeform ordenó la cancelación de la serie con un total de tres temporadas, pero ordenó dos episodiso largos extras para que se pudiera «concluir la historia de la serie». La segunda mitad de los capítulos de la tercera temporada se estrenaron el 25 de febrero de 2019.


title: Recalzar

text: En agricultura, se llama recalzar a la operación que consiste en acercar tierra, amontonándola alrededor de las plantas, a fin de proporcionar mayor sostén, abrigo y cantidad de sustancias alimenticias.


title: Recalzar

text: Se recalzan las plantas de maíz, sorgo, cáñamo, algodón, tabaco, etc., los plantones de toda clase de árboles y también las vides, los olivos, las higueras y muchos otros árboles. En la huerta se recalzan las patatas, zanahorias, apios, lechugas y algunas otras. Cuando se recalza a fines otoño es con objeto de defender la parte inferior de las plantas de las heladas que puedan presentarse en los sitios que son frecuentes.


title: Recalzar (desambiguación)

text: Recalzar puede referirse a:


title: John T. Walton

text: John Thomas Walton (Newport, Arkansas; 8 de octubre de 1946-Jackson, Wyoming; 27 de junio de 2005) fue un empresario y multimillonario estadounidense.


title: John T. Walton

text: Fue el segundo hijo y heredero de Sam Walton y Helen Robson Walton, fundadores de Wal Mart, la mayor cadena de supermercados del mundo. Tuvo 2 hermanos, Samuel Robson Walton (1944) y James Carr Walton (1948), así como una hermana, Alice L. Walton (1949). Contrajo matrimonio con Christy Walton, quien más tarde sería la heredera de su fortuna, y con quien tuvo un hijo, Luke. John T. Walton fue al College de Wooster.


title: John T. Walton

text: Desde 1992 fue miembro del consejo de administración de la empresa. Compaginó este puesto con el de director ejecutivo de la empresa de capital de riesgo True North Partners. Además, dedicó parte de su tiempo a la fundación de la empresa, "Walton Family Foundation", que destinara millones de dólares para los niños más desfavorecidos.


title: John T. Walton

text: Walton fue uno de los hombres más ricos de los Estados Unidos, y según la revista Forbes, Christy Walton poseía la cuarta fortuna en los Estados Unidos y décima en el mundo.


title: John T. Walton

text: Walton estuvo durante la Guerra de Vietnam en la unidad de élite "Boinas Verdes" y fue condecorado con la Estrella de Plata. Más tarde trabajó en la construcción de botes y roció los campos agrícolas con un avión agrario.


title: John T. Walton

text: Walton falleció en Jackson el 27 de junio de 2005 al caer el avión ultraligero que él mismo construyó a pesar de su experiencia como piloto. La causa del accidente no se clarificó.


title: Tahina spectabilis

text: Tahina spectabilis, es una especie de palmera endémica de Madagascar, la única especie del género Tahina. Esta planta es lo suficientemente grande como para ser visible en las imágenes de satélite, comúnmente conocida como dimaka, es una enorme palmera "autodestructiva" (monocárpica) que no se detectó por la ciencia hasta el año 2007. Su extraordinaria apariencia y la evidencia genética indica que esta palmera pertenece a un género propio dentro de un grupo de palmeras, se pensaba que su distribución se limitaba a Asia. Se están realizando esfuerzos para conservar esta especie a través de la distribución de semillas y el cultivo en los jardines botánicos.


title: Tahina spectabilis

text: Se trata de una extraña variedad de palmera que muere luego de dar los frutos, similar a "Corypha" y "Caryota" spp. Esta enorme palmera tiene forma de abanico y fue descubierta en el nordeste de Madagascar. Hasta ahora solo se ha relevado una población total de 92 especímenes “adultas” y unos 100 retoños. Dado lo escaso de su número se han iniciado esfuerzos para proteger su hábitat natural. El lugar donde crece es básicamente un bosque bajo y seco que ocasionalmente puede inundarse durante la estación lluviosa, en un terreno ubicado al pie de colinas de piedra caliza muy erosionadas. Una vez que han madurado sus frutos y han sido recogidos por los lémures -que distribuyen sus semillas- la palmera pierde fuerza, su enorme estructura se derrumba despacio y, finalmente, muere.


title: Tahina spectabilis

text: Se encuentra en el noroeste de Madagascar


title: Tahina spectabilis

text: Tiene un tronco enorme, con una base de hinchada, y una corona de 4 a 10 m de altura, que comprende alrededor de doce hojas en abanico hasta 5 m de diámetro. Las hojas muertas se mantienen por debajo del crecimiento nuevo, pero finalmente caen por su propio peso ya que el árbol se hace más grande. El tronco está cubierto por las cicatrices dejadas por el anillo de las hojas caídas.


title: Tahina spectabilis

text: Cuando comienza la floración, la punta del vástago se extiende por encima de la corona verde denso, expandiéndose a una impresionante pirámide, candelabro inflorescencia (alrededor de 4.5 m de altura), que explota a la madurez con una multitud de diminutas flores amarillas.


title: Tahina spectabilis

text: Al igual que con todas las de la fauna de Madagascar, la mayor amenaza para esta palma es probable que la pérdida de hábitat. Es particularmente vulnerable debido a que tiene un tamaño de población muy pequeña (estimada en 90 palmas) y un rango restringido, lo que significa que incluso los pequeños impactos podrían ser potencialmente devastador. Desde la década de 1970, aproximadamente un tercio de la vegetación primaria de Madagascar ha desaparecido, principalmente como consecuencia directa de los incendios, tala y el desmonte de tierras para la agricultura.


title: Tahina spectabilis

text: Algunas semillas de "Tahina spectabilis" han sido enviadas a:Los usos de la "Tahina spectabilis" no se conocen. Como es una especie rara, es probable que sea apreciada como planta ornamental.


title: Tahina spectabilis

text: La propagación de esta palma se ha logrado mediante la siembra de semillas de Kew. Las semillas se sembraron en febrero del 2008, después de haber sido remojadas en agua durante 24 horas antes de la siembra. El compuesto para semillas incluidas Seramis (gránulos de arcilla) y perlita. Dos meses después de la siembra, el 80% de las semillas habían germinado. Las plántulas fueron macetas individualmente en "Long Tom" ollas. Después de tres años (a principios de 2011), las plantas estaban creciendo bien.


title: Sturla Þórðarson (el viejo)

text: Sturla Þórðarson (también Hvamm-Sturla, 1115 - 1183) fue un caudillo de Hvammr en la Islandia medieval, goði del clan familiar de los Snorrungar y patriarca de su propio y poderoso clan, los Sturlungar en el siglo XII. Heredero de otro gran terrateniente y colono Þórður Gilsson, con él nace la leyenda de los Sturlung que jugarían un papel principal durante el periodo de la Mancomunidad Islandesa y la guerra civil islandesa ("Sturlungaöld").


title: Sturla Þórðarson (el viejo)

text: Sturla estuvo en constante conflicto con otro colono, Einar Þorgilsson de Staðarhóll y muchos otros caudillos islandeses. Jón Loftsson, hombre muy respetado y caudillo del clan Oddaverjar, medió en esas disputas y por ello le fue confiada la educación del hijo de Sturla, Snorri Sturluson, quien más tarde sería el personaje más influyente de los Sturlung, y mucho más famoso por su aportación a la literatura medieval escandinava.


title: Sturla Þórðarson (el viejo)

text: Se conocen dos relaciones consumadas:


title: Fosfodiesterasa 11

text: La fosfodiesterasa 11 () es una enzima que cataliza la reacción de hidrólisis del fosfato cíclico del adenosín monofosfato cíclico (cAMP) y del guanosín monofosfato cíclico (cGMP), que son reguladores clave de muchos procesos fisiológicos importantes.


title: Fosfodiesterasa 11

text: Esta enzima es uno de los 11 tipos de fosfodiesterasas cíclicas conocidos (PDE1-PDE11). En el ser humano se conoce una isozima de esta proteína (PDE11A) y cuatro isoformas (Q9HCR9-1, Q9HCR9-2, Q9HCR9-3 y Q9HCR9-4). Participa en la transducción de señales regulando la concentración intracelular de los nucleótidos cíclicos cAMP y cGMP.


title: Fosfodiesterasa 11

text: Como cofactores cada subunidad se une a dos cationes metálicos divalentes. El sitio de unión 1 se une preferentemente a iones zinc, mientras que el sitio 2 tiene preferencia por el magnesio y/o manganeso.


title: Fosfodiesterasa 11

text: La PDE11A es inhibida por la 3-isobutil-1-metilxantina (IBMX), zaprinast y dipiridamol. Es inhibida débilmente por el sildenafilo (Viagra) y por el tadalafilo (Cialis), sin embargo, como la proteína probablemente no se expresa en los testículos, esta inhibición no es biológicamente relevante y no se relaciona con la disfunción eréctil. El cGMP actúa como activador alostérico. La proteína contiene dos dominios tipo GAF que son la región de unión del cGMP alostérico.


title: Fosfodiesterasa 11

text: La localizació celular de la enzima es el citosol. La isoforma 1 está presente en la próstata, glándula pituitaria, corazón e hígado. No está presente ni en los testículos ni en el pene. La isoforma 2 puede que sea expresada en los testículos. La isoforma 4 es expresada en la corteza adrenal.


title: Fosfodiesterasa 11

text: Los defectos en PDE11A son causa de la enfermedad primaria de pigmentación nodular adrenocortical tipo 2 (PPNAD2). Esta enfermedad es un defecto raro adrenal bilateral que causa síndrome de Cushing independiente de la hormona adrenocorticotropa. La PPNAD2 se caracteriza por glándulas adrenales con peso y tamaño por encima de lo normal, y la presencia de múltiples nódulos de pequeño tamaño de color desde amarillento a marrón oscuro rodeados por una corteza de apariencia uniforme.


title: S. Robson Walton

text: Samuel Robson Walton (Tulsa, Oklahoma; 28 de octubre de 1944) es un empresario estadounidense. Es supervisor del consejo de directores ("Chairman of the Board of Directors") de Wal Mart, la mayor cadena de supermercados del mundo.


title: S. Robson Walton

text: Samuel Robson Walton es el hijo mayor de Sam Walton y Helen Robson Walton. Se hizo cargo de la dirección de Wal-Mart, empresa fundada por su padre, la empresa con más volumen de ventas del mundo y 1,6 millones de empleados (2004). Según la revista Forbes en la edición de 2017, ocupó el puesto 16 entre las fortunas del mundo con 36.5 miles de millones de dólares.


title: S. Robson Walton

text: Rob Walton nació el 28 de octubre de 1944 en Tulsa, Oklahoma, siendo el mayor de cuatro hijos de Sam Walton (1918–1992), cofundador de Wal-Mart y Helen Walton (1919– 2007). Tiene un hermano menor, Jim Walton, y una hermana menor, Alice Walton. Otro hermano, John Walton, murió en 2005.


title: S. Robson Walton

text: Walton asistió a The College of Wooster y se graduó de la Universidad de Arkansas en 1966 con una licenciatura en administración de empresas, donde también fue miembro de la fraternidad Lambda Chi Alpha. Recibió su título de Juris Doctor de la Facultad de Derecho de Columbia en 1969. Walton también es miembro del consejo de administración de The College of Wooster.


title: S. Robson Walton

text: Después de graduarse, Walton se convirtió en miembro del bufete de abogados que representaba a Wal-Mart, Conner & Winters en Tulsa, Oklahoma. En 1978, dejó Tulsa para unirse a Wal-Mart como vicepresidente senior, y en 1982, fue nombrado vicepresidente. Fue nombrado presidente de la junta directiva el 7 de abril de 1992, dos días después de la muerte de su padre.


title: S. Robson Walton

text: Junto con sus hermanos, ha donado alrededor de $ 2 mil millones a la Walton Family Foundation de 2008 a 2013.


title: S. Robson Walton

text: Tiene 3 hijos.


title: S. Robson Walton

text: Cuando salió de Tulsa en 1978, Walton tenía tres hijos, se divorció de su primera esposa y se volvió a casar con Carolyn Funk. Él y Carolyn solicitaron el divorcio en 2000. Se casó con su tercera esposa, Melani Lowman-Walton, en 2005.


title: S. Robson Walton

text: Es un coleccionista de automóviles.


title: Þórður Gilsson

text: Þórður Gilsson ("Thordhur", 1075 - 1150) fue un caudillo de Staðarfell, Dalasýsla, en la Islandia medieval, goði y padre de Sturla Þórðarson que sería el patriarca del poderoso clan Sturlungar en el siglo XII. Hijo de Gils Snorrason y Þórdís Guðlaugsdóttir. Casó con Vigdís Svertingsdóttir y tuvieron dos hijos, el mencionado Sturla, Snorri Þórðarson y dos hijas Þórdís Þórðardóttir y Guðrún Þórðardóttir. Su figura histórica aparece en la "saga Sturlunga", "saga Eyrbyggja", "saga de Víga-Glúms", y "saga de Njál".


title: Þórður Gilsson

text: Jesse Byock le cita como ejemplo de ambicioso "stórbændr" (terrateniente) y precursor de los grandes caudillos protagonistas de la guerra civil islandesa (periodo conocido como Sturlungaöld).


title: Enrique Siemsen

text: Heinrich August Siemsen (Rendsburg, Dinamarca, 1815 - Valparaíso, Chile, 1875) fue un ingeniero artillero especializado en faros en Chile. Construyó el faro Punta Ángeles, el primer faro chileno, en Valparaíso en 1857 y el faro Punta Corona en 1859, originalmente llamado faro del Puerto de Ancud, actualmente en servicio.


title: Enrique Siemsen

text: En 1852, llegó a Chile procedente de Hamburgo a bordo del barco "Alfred". En 1855, diseñó el plano de Valdivia, que es referencia hasta la actualidad.


title: Enrique Siemsen

text: El 1 de octubre de 1857, se consignó el encargo de construir los planos y presupuestos para construir la torre y los edificios del faro a instalarse en el puerto de Ancud, que tomaría forma en el Faro Punta Corona.


title: Enrique Siemsen

text: En 1867, tomó a su cargo la dirección del Servicio de Faros, dependiente de la Comandancia General de Marina, y construyó los siguientes faros:


La Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Cruz es el cuerpo legislativo de la provincia argentina de Santa Cruz. Es la única cámara encargada de la elaboración de leyes en esta provincia y está formada por veinticuatro diputados.


title: Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Cruz

text: Entre las atribuciones que le corresponden al Poder Legislativo provincial se encuentran:


text: Para ser diputado la constitución establece los siguientes requisitos:Así como en la Nación el Vicepresidente ejerce la presidencia de la Cámara de Senadores, en la provincia de Santa Cruz es el Vicegobernador quien ejerce la presidencia de la Cámara de Diputados. La Cámara misma se encarga de nombrar un Vicepresidente Primero y un Vicepresidente Segundo, designados en ese orden para ejercer la Presidencia en caso de no poder hacerlo temporalmente el Vicegobernador. Actualmente el Presidente de la Cámara es el Cr. Eugenio Salvador Quiroga, el Vicepresidente Primero es José Ramón Bodlovic, y la Vicepresidenta Segunda Karina Nieto.


text: La Constitución de la Provincia establece que la cámara estará «... Compuesta de veinticuatro miembros, catorce electos a razón de uno por cada y los restantes elegidos directamente por el pueblo de la Provincia en distrito único...»


text: La cámara es presidida por el Vicegobernador de la provincia, quien no cuenta con voto salvo en caso de empate, y se renueva en su totalidad en ocasión de las elecciones para gobernador y vicegobernador, durando todos los Diputados cuatro años en su cargo.